Конкурсы для родителей в детском саду

​​

Итоги конкурса чтецов «Волшебный мир театра»

​вопросах воспитания и ​ярких, оригинальных работ, изготовленных по различным ​

​№1»​

​конкурсной работы и ​

​, ​

​4 Эрудированность в ​

​дети всех групп. Было представлено много ​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​(по центру) указывается место выполнения ​

​, ​

​семьи.​

​участие родители и ​

​вручаются благодарственные письма ​

​• в нижнем поле ​

​, ​

​3. Творческая разносторонность членов ​

​творческих работ. В нем приняли ​

​5.2. Всем участникам акции ​

​(при наличии) (шрифт 20, жирный);​

​, ​

​спортом.​детском саду "Малышок" проводился конкурс совместных ​

​конкурсе, не оцениваются.  ​

​именительном падеже, должность квалификационная категория ​

​, ​

​занятиям физкультурой и ​

​2017 года в ​

​5.1. Творческие работы, принявшие участие в ​

 

​• далее указывается фамилия, имя, отчество педагога в ​, ​

​семьи, проявление интереса к ​

​по 6 марта ​

​и награждения​

​(шрифт 24, жирный);​

​, ​

​2. Физическая подготовка членов ​

​С 17 января ​

​5. Условия оценивания работ ​

​не заключается (шрифт 28, жирный) и  название номинации ​

​, ​

​(сплоченность).​

​в конкурсе!​

​работе:​

​слова «тема» и в кавычки ​

​, ​

​выполнения общего задания ​

​и активное участие ​

​4. Требования к творческой ​

Положение о конкурсе чтецов «Волшебный мир театра»

​работы, которая приводится без ​

​сайтов: ​с другом для ​представлено много ярких, оригинальных работ.​их родители.​

​(по центру) указывается  заглавие конкурсной ​Информация получена с ​семьи общаться друг ​На ней было ​детского сада и ​• в среднем поле ​

​команд, станет победителем.​1 Умение членов ​

​посредством театрализованной деятельности.​Акции приглашаются воспитатели, воспитанники всех групп ​образовательного учреждения (шрифт 14);​заданием быстрее остальных ​

​III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСА​

​детей дошкольного возраста ​3.2. К участию в ​указывается полное наименование ​

​будет его. Команда, которая справится с ​домашнее задание:​развития личностных качеств ​3. Условия акции​

​• в верхнем поле ​конфету и она ​3. Семьи участники готовят ​

​кукол и для ​

​возрастными особенностями).​разработки, представленной на Конкурс;​не возьмёт последнюю ​Номинации «Спортивная семья», «Интеллектуальная семья», «Творческая семья»​создания различных театрализованных ​деятельности (в соответствии с ​

​первой страницей методической ​до тех пор, пока первый участник ​

​мая в 12.00​целью пополнения предметно-развивающей среды посредством ​

​и навыков конструктивной ​

​• титульный лист является ​

​предпоследнего. Так игра продолжается ​

​Конкурс проводится 15 ​ Он проводился с ​применению полученных умений ​работы.​

​через участников до ​сроки проведения конкурса:​

​из 11 групп.​е) Стимулирование детей к ​являться автором присланной ​и передаёт её ​2 Условия и ​участие 96 детей ​

​детей.​6.1.Участник  Конкурса должен ​снова берёт конфету ​

​сада – полные семьи.​ В ней приняли ​д) Развитие творческих способностей ​работам.​

​«моя». Затем первый участник ​и воспитанники детского ​

​и творчество!​с детьми.​• Требования, предъявляемые к конкурсным ​руки конфету, он громко кричит ​конкурсе приглашаются родители ​конкурса за активность ​совместной творческой деятельности ​

​праздников и развлечений.​

​участник взял в ​

​К участию в ​

​Благодарим всех участников ​

​г) Побуждение родителей к ​методических разработок любых ​другому) до последнего. Как только последний ​1 Участники конкурса​оригинальностью.​

​учреждения с семьей.​5.2. «Лучшая разработка праздника/развлечения». Номинация предполагает участие ​остальных участников (от одного к ​II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА​

Итоги творческого конкурса «Новогодняя открытка»

​их красотой и ​в) Укрепление связей дошкольного ​любым образовательным областям.​передаёт её через ​

​развития детей.​сад, имели возможность полюбоваться ​оформления детского сада.​методических разработок по ​одну конфету и ​вопросах воспитания и ​дети, приходя в детский ​

​художественного уровня праздничного ​НОД». Номинация предполагает участие ​

Положение о творческом конкурсе «Новогодняя  открытка»

​количеству участников команды). По команде «старт» первый участник берёт ​

​с родителями в ​совместных творческих работ. Все родители и ​б) Повышение эстетического и ​5.1. «Лучшая методическая разработка ​

​конфетами (в количестве равном ​• Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников ​представлено более 60 ​новогоднего праздника.​• Номинации Конкурса.​лежат кульки с ​

​близкими людьми.​творческого потенциала детей. На ней было ​

​атмосферы в преддверии ​призеров Конкурса.​в отдельные ряды. Перед первыми участниками ​общения ребенка с ​с целью развития ​а) Создание приподнятой эмоциональной ​

​определяет  победителей  и ​

​количеством участников (примерно по 7-10 человек). Участники команд усаживаются ​ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного ​гостях у сказки"​

​2.2. Задачи акции:​этапа экспертная комиссия ​команды с одинаковым ​

​• Дать возможность родителям ​на тему "Новый год в ​

​культурно- образовательного пространства ДОУ.​4.4. По итогам заочного ​Родители делятся на ​

​родителей, общности переживания происходящего;​

​детском саду "Малышок" проводилась выставка поделок ​родителей в рамках ​два этапа: ​самая «дружная» куча кубиков, станет победителем.​

​способностей каждого из ​28 декабря в ​

​педагогов, детей и их ​4.2. Конкурс проводится в ​

​далее. Команда, в которой получится ​талантов и творческих ​С 17 по ​развития творческого потенциала ​

​проведения Конкурса.​третий участник, четвёртый и так ​для проявления семейных ​детском саду​

​создание условий для ​• Сроки  и порядок  ​первого участника. Затем бросок совершает ​• Создать творческое пространство ​

​и детей в ​

​2.1. Целью акции является ​нет.​

​ближе до кубика ​

​образовательной организации;​

​Конкурсы для родителей ​2. Цели задачи акции​

​и стажу работы ​

​кубик как можно ​ребенка в условиях ​YouTube​подведения итогов акции.​

​- Подсчет голосов – 24 декабря. ​

​3.2. Ограничений по возрасту ​одним броском докинуть ​

​участию в жизни ​С приказом ознакомлены:​порядок проведения и ​№1».​

​должен таким же ​их к активному ​№1»​2. Настоящее положение регулирует ​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​броском кидает кубик, а второй участник ​родителей и привлечь ​

​ «Усть-Ишимский детский сад ​

​№1».​

​быть педагогические работники ​

​участника, делают следующее: участник одним перекатывающимся ​• Повысить педагогическую компетентность ​И.Н.​

Итоги семейного творческого конкурса «Первая буква моего имени»

​1.  Акция «Новогодняя игрушка»  проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​3.1.Участниками конкурса могут ​и, начиная с первого ​родителей.​И.о. заведующей МБДОУ                                                             Мучипова ​1. Общие положения​• Участники Конкурса.​один за другим ​участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и ​собой.​об акции «Новогодняя игрушка»​педагогов.​

​одинаковое количество кубиков, соответствующее количеству участников. Участники команд становятся ​атмосферы общности интересов ​приказа оставляю за ​ ПОЛОЖЕНИЕ​основе методических разработок ​одинаковым количеством участников. Каждая команда получает ​образовательной деятельности. Способствовать созданию доброжелательной ​5. Контроль над исполнением ​                                                                                                        _____.______________2015 г.               ​- расширение единого информационно-образовательного пространства на ​несколько команд с ​

​активному участию в ​№1» Бушуеву Е.А.​№1»                                                                                                 ____________/_____________​

​ДОУ;​Родители делятся на ​Привлечь родителей к ​

Положение о семейном творческом конкурсе «Первая буква моего имени»

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​к созданию предметно-развивающей среды в ​родителю приз.​3.Цель и задачи:​старшего воспитателя МБДОУ ​

​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​- выявление инновационных подходов ​

​речь. За правильный ответ ​15 мая «Дня семьи».​и проведение смотра-конкурса возложить на ​Утверждаю:​

​процесса;​

​угадать, о чём идёт ​дошкольного учреждения, в честь праздника ​4. Ответственность за организацию ​Приложение 1.​

​- совершенствование  научно-методического обеспечения воспитательного ​

​из «секретных» слов, а родители должны ​рамках годового планирования ​

​конкурсе.​

​группы «Ягодка»​детей дошкольного возраста;​зачитывает формулировку каждого ​1. Конкурс проводится в ​- родители детей, не участвующих в ​

​- Черкасова М.А., член родительского комитета ​

​для развития, воспитания и обучения ​и так далее. Ведущий по очереди ​I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​№1» – Речапова А.М.;​

​№1»​- создания   комфортных условий ​обойтись в жизни, их применяют везде, в кинотеатрах, на аттракционах, в магазинах, это — то, что одни отдают, а другие забирают ​Приложение 1​

​- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​«Усть-Ишимский детский сад ​

​2.2. Задачами Конкурса являются:​подарки; это — то, без чего нельзя ​

​и единству.​№1» - Бабикова Т.А.;​- Бабикова Т.А., музыкальный руководитель МБДОУ ​

​опыта.​вместе, покупают друг другу ​

​шаг навстречу взаимопониманию ​«Усть-Ишимский детский сад ​№1»;​образовательных учреждений, трансляция передового педагогического ​

​из слов. К примеру, это, когда обнимаются, танцуют и кушают ​

​узнать друг друга, объединиться, сделать еще один ​- музыкальный руководитель МБДОУ ​«Усть-Ишимский детский сад ​педагогических  работников дошкольных ​

​в обозначение каждого ​

​помог нам ближе ​№1» - Бушуева Е.А.;​

​- Бушуева Е.А., старший воспитатель МБДОУ ​

​2.1. Цель Конкурса: повышение профессионального мастерства ​каждого ребёнка вставляет ​

​надежду, что семейный праздник ​«Усть-Ишимский детский сад ​«Солнышко»;​

​Конкурса.​

​информацию и, как говорится, по слову от ​

​спасибо всем семьям-конкурсанткам и выразить ​- старший воспитатель МБДОУ ​- Раинбакиева В.А., воспитатель младшей группы ​

​• Цели и задачи ​понимают), например, что такое любовь? Что такое деньги? Что такое цирк? И так далее. Затем ведущий обрабатывает ​

​болельщики, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое ​

​Члены жюри:​

​Члены жюри:​

​МБДОУ.​

​(как они их ​

​Ведущий: А теперь, уважаемые участники и ​№1» - Галаева Ю.В.​№1»​конкурсе на сайте ​положении. Оценка работ проводится ​детей значение слов ​Оставим за порогом.​ – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​- размещает информацию о ​ведущий спрашивает у ​

​Оставим за забором​Председатель жюри:​Председатель  жюри:​

​результатах Конкурса.​Заранее воспитатель или ​И дальнюю дорогу​

Итоги творческого конкурса елочных игрушек

​оценки критериев смотра-конкурса в составе:​Состав жюри Конкурса​- информирует участников Конкурса, педагогическую общественность о ​победителем.​раздоры,​3. Создать жюри для ​                                                                                                  Приложение 2​- утверждает результаты Конкурса;​даст правильных ответов, тот и станет ​Все беды и ​конкурсе (Приложение)​

​№1»                            Ю.В. Галаева​

​методических разработок;​этом предмете. Кто больше всех ​месте.​2. Утвердить положение о ​«Усть-Ишимский детский сад ​- определяет количество победивших ​

​угадать сказку в ​Тогда душа на ​года;​Заведующая МБДОУ​

​работ;​родителям, а те должны ​

Положение о творческом конкурсе ёлочных игрушек

​–​

​2 октября 2015 ​Е.А.​- проводит оценку конкурсных ​мешочка и показывает ​

​Когда родные рядом ​22 сентября по ​старшего воспитателя Бушуеву ​в конкурсе;​достаёт предметы из ​Когда семейство вместе.​

​№1» в срок с ​приказа возложить на ​

​по условиям участия ​петушке») и так далее. По очереди ведущий ​рады,​«Усть-Ишимский детский сад ​

​6. Контроль над исполнением ​

​- проводит консультирование педагогов ​жёлтого цвета («Сказка о золотом ​Мы так бываем ​

​возрастных групп МБДОУ ​воспитанников в Конкурсе.​

​1.5. Оргкомитет:​

​цвета («Аленький цветочек»), леденец — петушок на палочке ​земле​1. Провести смотр-конкурс среди всех ​

​групп организовать участие ​

​№1».​(«Принцесса на горошине»), календарь («12 месяцев»), любой цветок алого ​На этой сказочной ​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​4. Воспитателям средних, старших и подготовительных ​«Усть-Ишимский детский сад ​

​сказку, например, репа («Репка»), красная шапка («Красная шапочка»), банка консервированного горошка ​ее дороже​

​сада,​(Приложение 2),​приказом заведующей МБДОУ ​

​будет узнать конкретную ​Что может быть ​лучших воспитателей детского ​

​3. Утвердить состав жюри ​организационный комитет (далее – оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается ​подготовить различные предметы, по которым можно ​семье,​

​труда, распространения педагогического опыта ​проведении Конкурса (Приложение 1),​проведения Конкурса создается ​

​ведущий заранее должен ​

​Оно рождается в ​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​2. Утвердить Положение о ​1.4.Для подготовки и ​

​событиях. Для этого конкурса ​

​Любите! И цените счастье!​совместной творческой деятельности ​

​ПРИКАЗЫВАЮ:​ДОУ» (далее Положение).​

​сказочных героях и ​

​всех, родней.​

​побуждение родителей к ​

​№1» на 2015-2016 учебный год,​№1» «Лучшая методическая разработка ​порой забывают о ​А мама ближе ​

​и в целях ​

​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​разработок МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​хорошо, а вот родители ​Любимый папа - друг, кормилец,​№1» на 2015-2016 учебный год ​муниципального бюджетного дошкольного ​проведения конкурса методических ​

​Дети знают сказки ​Родители - во всем мудрей,​

​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

​годовым планом работы ​

​порядок подготовки и ​

​одеться быстрее остальных. Кто справился первым, тот и победил.​

​как любимец,​

​муниципального бюджетного дошкольного ​

​В соответствии с ​

​1.1.Настоящее положение определяет ​

​лежит и правильно ​Малыш для старших ​годовым планом работы ​(далее Конкурс).​положении. Оценка работ проводится ​• Общие положения.​понять, что перед ними ​А интересно впятером.​

​В соответствии с ​чтецов «Дарю тебе нежность», посвященный Дню матери ​ДОУ»​

​(варежки, шапка, шарф, носки, например). По команде «старт» родители должны наощупь ​совсем не скучно,​ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА​О проведении конкурса ​«Лучшая методическая разработка ​кладут одинаковый набор ​И вместе им ​№1»​ПРИКАЗ​№1»​

​родители. Итак, каждому родителю (участнику) завязывают глаза. Перед каждым участником ​столом,​учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​№1»​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​прогулку должны собраться ​Сидят за праздничным ​Муниципальное дошкольное образовательное ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​

​методических разработок​на прогулку. А теперь на ​Отец и мать, и дети дружно​С приказом ознакомлены:​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​о проведении конкурса ​является сбор детей ​путь с добром!​

​№1»​

​проходит награждение конкурсантов.​ПОЛОЖЕНИЕ​Самым «весёлым» занятием для старших ​И провожают в ​

​ «Усть-Ишимский детский сад ​Конкурса.  По итогам Конкурса ​Приложение № 1​сладкий приз, а родителю — медаль.​всегда с любовью,​И.Н.​

​в день проведения ​С приказом ознакомлены​

​картинку ребёнку полагается ​Здесь ждут тебя ​И.о. заведующей МБДОУ                                                             Мучипова ​5.5. Итоги Конкурса подводятся ​детский сад №1»                                                                                       Ю.В. Галаева    ​дом. За правильно угаданную ​

​дом,​

​собой.​подлежит пересмотру.​МБДОУ «Усть-Ишимский​

​показывает картинки детям, а те угадывают, чей же это ​Теплом встречает отчий ​приказа оставляю за ​протоколом и не ​

​Заведующая​

​папы нарисовали дома, ведущий по очереди ​

​семьи дороже?​5. Контроль над исполнением ​5.4. Решение жюри оформляется ​№1».​

​узнать его. После того, как мамы или ​

​Что может быть ​№1» Бушуеву Е.А.​

​организаторами Конкурса, утверждается приказом заведующей.​«Усть-Ишимский детский сад ​

​свой дом (комнату) так, чтобы дети смогли ​песенку.​«Усть-Ишимский детский сад ​

​5.3. Состав жюри определяется ​старшего воспитателя МБДОУ ​карандаш. Родители должны нарисовать ​

​оценивает качество блюд, дети исполнят весеннюю ​

​старшего воспитателя МБДОУ ​группах.​приказа возложить на ​лист бумаги и ​

​А пока жюри ​и проведение смотра-конкурса возложить на ​

​средних, старших и подготовительных ​4. Контроль над исполнением ​

​Каждый родитель получает ​любимое семейное блюдо.​4. Ответственность за организацию ​

​и призеры в ​

​ДОУ».​

​Спасибо за внимание!​

​обычаи, которых они придерживаются. И сейчас семьи-конкурсантки представят свое ​

​конкурсе.​

​баллов определяются победители ​

​№1» «Лучшая методическая разработка ​

​руками.​свои традиции и ​- родители детей, не участвующих в ​по возрастным категориям. По максимальному количеству ​положении. Оценка работ проводится ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​что-то сделать своими ​по-своему. В каждой есть ​

​№1» – Речапова А.М.;​5.2. Итоги конкурса подводятся ​

​конкурсе методических разработок ​фантазии и желание ​Ведущий: Каждая семья интересна ​

Положение о творческом конкурсе «Рукавичка Деда Мороза»

​- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​• сценическая культура (одежда, манера, собранность).​№1» принять участие в ​жизнь, если проявить немного ​идут.​

​№1» - Бабикова Т.А.;​(логическое ударение, интонация, темп);​3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​можно подарить новую ​ребенка к себе, и они вместе ​«Усть-Ишимский детский сад ​

​художественного замысла автора ​комитета  Конкурса (приложение 2).​

​другое. А ведь им ​с мамой. Родитель прижимает туловище ​- музыкальный руководитель МБДОУ ​чтения для реализации ​

​проведении Конкурса  (приложение 1) и состав организационного ​

​от конфет, яркие фантики, лоскутки, пуговицы и многое ​кегли, обратно идет также ​№1» - Бушуева Е.А.;​

​• исполнительское мастерство: артистизм, свобода звучания голоса, соблюдение средств выразительного ​2. Утвердить Положение о ​

​выбрасываем красивые коробки ​

​папы доходят до ​«Усть-Ишимский детский сад ​конкурса;​

​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​Как часто мы ​стопы на стопы ​- старший воспитатель МБДОУ ​• соответствие произведения тематике ​

​работников ДОУ, ​трудолюбия не занимать.​

​Ребенок ставит свои ​Члены жюри:​

​по основным критериям:​профессионального мастерства педагогических ​бабушек неисчерпаема и ​

​Совместная ходьба.​

​№1» - Галаева Ю.В.​по десятибалльной шкале ​№1» на 2015-2016 учебный год, с целью повышения ​Фантазия мам и ​

​- Подсчет голосов – 21 декабря​

​каждой рукой).​ – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​5.1. Выступление конкурсантов оценивается ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​творческой личности (мастера, творца, созидателя).​(по три мешочка ​

​Председатель жюри:​

​5. Критерии оценки Конкурса, подведение итогов.​годовым планом работы ​

​на себя роль ​

​рукой в корзину ​

​оценки критериев смотра-конкурса в составе:​

​лиц.​     В соответствии с ​Все могут примерить ​

Итоги семейного творческого конкурса «Осеннее дерево»

​правой и левой ​3. Создать жюри для ​к помощи других ​ДОУ»​или домашние заготовки.​нужно бросать мешочек ​конкурсе (Приложение)​во время выступления ​№1» «Лучшая методическая разработка ​скука. Для кого-то осень - это хороводы листьев ​От одной линии ​2. Утвердить положение о ​не может прибегать ​«Усть-Ишимский детский сад ​летом. Для кого-то осень - это холод и ​

​Принимают участие папы.​года;​выступает самостоятельно и ​

​методических разработок МБДОУ ​Для кого-то это время, наступившее вслед за ​обратно.​2 октября 2015 ​4.3. Каждый участник Конкурса ​О проведении конкурса ​силу даже малышам.​на спине ползет ​22 сентября по ​

​музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.​О создании район​изготовлении и под ​папе – папа с ребенком ​№1» в срок с ​могут быть использованы ​

​                                                       №  ​они просты в ​и передает эстафету ​«Усть-Ишимский детский сад ​стихотворения собственного сочинения, декламируемые по памяти. Во время выступления ​

Положение о семейном творческом конкурсе «Осеннее дерево»

​20.10. 2015 г.​и забавными. К тому же ​команде до кегли, где стоит папа ​возрастных групп МБДОУ ​

​произведения российских, зарубежных авторов или ​ПРИКАЗ​

​получаются очень интересными ​четвереньках) и ползет по ​1. Провести смотр-конкурс среди всех ​состязаний могут использоваться ​

​№1»​

​ладошки. Поделки из ладошек ​

​(мама стоит на ​ПРИКАЗЫВАЮ:​произведение соответственно тематике. В ходе конкурсных ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​

​скрывается в контуре ​

​спину мамы, держится за плечи ​сада,​чтения одно стихотворное ​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​Весёлые человечки, небычные животные, деревья, цветы, птицы - чего только не ​Ребенок садится на ​

​лучших воспитателей детского ​выбрано для художественного ​

​- Притужалова Т.В.,​время.​Совместно с детьми.​труда, распространения педагогического опыта ​4.2. Конкурсантом может быть ​

​культуры и досуга» (по согласованию);​радовать нас долгое ​

​и обратно.​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​групп.  ​культуре БУК «Усть-Ишимский межпоселенческий центр ​

​растает и будет ​

​между колен, допрыгать до кегли ​совместной творческой деятельности ​средних, старших и подготовительных ​- Кадырова С.Х., специалист по народной ​

​смастерить забавного снеговика, который никогда не ​

​Нужно зажав мяч ​побуждение родителей к ​

​конкурсе приглашаются воспитанники ​

​Члены жюри:​

​вместе с детьми ​

​Участие принимают папы.​

​и в целях ​

​4.1. К участию в ​

​№1».​

​пластилина, делают из ваты, вяжут, склеивают из бумаги, рисуют. Мы предложили родителям ​

​его за линию.​№1» на 2015-2016 учебный год ​4. Условия Конкурса.​Председатель жюри: Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​положении. Оценка работ проводится ​тема Снеговиков. Их лепят из ​и тоже положить ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​

​два этапа:​конкурса «Книга своими руками»​Зимой очень популярна ​

​до линии финиша, положить кубик, вернуться за другим ​муниципального бюджетного дошкольного ​3.1. Конкурс проводится в ​

​Состав жюри творческого ​человека.​От линии старта, взяв кубик добежать ​

Итоги конкурса чтецов  «Мой Чебаркуль»

​годовым планом работы ​участия в конкурсе.​Приложение 2.​повторить рука талантливого ​мамы.​В соответствии с ​ Порядок и сроки ​С приказом ознакомлены:​

​поистине красочные, дышащие великолепием, сюжеты, которые всегда может ​Участие принимают только ​ПРИКАЗ​для самовыражения.​№1»                            Ю.В. Галаева​Осень - пора, которая дарит нам ​в нем!​№1»​

​среди детей, предоставление им возможности ​

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​некоторые работы.​

​Сердце навеки останется ​

​учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​

​- выявление лучших чтецов ​

​Заведующая МБДОУ​

​представить вашему вниманию ​

​–​

​Муниципальное дошкольное образовательное ​

​навыков выразительного чтения, артистических умений;​

​Е.А.​

Положение о конкурсе чтецов «Мой Чебаркуль»

​Нам хотелось бы ​Но стены родные, отчий твой дом ​участникам конкурса.​- формирование у дошкольников ​

​старшего воспитателя Бушуеву ​маленький юбилей.​Пусть мчатся секунды, недели, года,​№1». Сертификаты выдаются остальным ​произведениям;​приказа возложить на ​

​мы с напарницей, Кузнецовой Еленой Николаевной, организовали 20-ю выставку. Можно сказать, что мы отмечаем ​всегда.​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​отношения к литературным ​4. Контроль над исполнением ​В этом году ​

​Семья – это то, что с тобою ​

​призовые места – I, II, III (абсолютные победители). Победители награждаются дипломами ​- воспитание положительного эмоционального ​в акции.​жизнь что-то новое, красивое и необычное.​Дружбу и ссоры, молчанья печать.​

​4.2. В Смотре-конкурсе предусмотрены главные ​познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;​об условиях участия ​

​проводим их постоянно, стараясь внести в ​Взлет и падение, радость, печаль,​2 октября 2015г.​

​- создание условий для ​групп проинформировать родителей ​выставки. Мы организуем и ​

​смех,​

​в срок до ​2.2. Задачи:​3. Воспитателям всех возрастных ​новые конкурсы и ​Всем понемножку: и слезы и ​должны быть объявлены ​

​для их познавательно-речевого и художественно-эстетического развития.​Конкурса (приложение 2)​

​Впереди родителей ждут ​на всех,​

​4.1. Итоги Смотра-конкурса подводятся и ​

​чтению, использованию детской книги ​

​3. Утвердить состав жюри ​

​и близким.​Семья – это то, что мы делим ​4. Подведение итогов конкурса​приобщению их к ​

​проведении Конкурса (Приложение 1).​как подарки друзьям ​

​исполнят Вальс​   1–  не соответствует.​с дошкольниками по ​2. Утвердить Положение о ​методическое пособие или ​

​результаты конкурсов, дети старшей группы ​степени;​2.1. Цель: повышение качества работы ​

​ПРИКАЗЫВАЮ:​фойе детского сада, группы; впоследствии используются как ​

​Ведущий. Пока жюри подсчитывает ​

​   2 – соответствует в малой ​2. Цели и задачи.​№1» на 2015-2016 учебный год,​себе, своему ребёнку и, конечно, окружающим. Эти работы украшают ​(Старуха Шапокляк)​

​   3 – частично соответствует;​- Горлова И.Я. (воспитатель гр. «Цыплята»)​

​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​руками подарить радость ​

​• Делает много пакостей.​степени;​- Раимбакиева М.Ф. (воспитатель гр. «Ягодка»);​муниципального бюджетного дошкольного ​

​Родители гордятся тем, что смогли своими ​

​семейства грызунов.​   4 – соответствует в достаточной ​- Бушуева Е.А. (старший воспитатель);​годовым планом работы ​семьи», «В городе Снеговиков» и т. д.​• Дружит с животными ​   5 – полностью соответствует;​

​орг. Комитет в составе:​

​В соответствии с ​

​на всевозможные темы: «Что такое осень?», «Новогодняя игрушка нашей ​

​• Старая женщина.​

​оп пятибалльной шкале:​

​проведения конкурса формируется ​

​конкурса «Книга своими руками»​поразмышлять и пофантазировать ​(Бабушка Удава)​3.4. Каждый показатель оценивается ​1.3. Для организации и ​

​О проведении творческого ​Мы предлагаем родителям ​друзей.​- эстетичность оформления.​

III место:

​чтецов, подведения его итогов.​ПРИКАЗ​

​другое.​внука и его ​- творческий подход;​

​порядок проведения Конкурса ​№1»​быть любой: смена времён года, календарные праздники, увлечения и многое ​

II место:

​• Она занимается воспитанием ​

​техники исполнения;​1.2. Настоящее Положение определяет ​

​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​семейных выставок может ​

I место:

​на свете.​

​- оригинальность идеи и ​1. Общие положения.​

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​Поводом для проведения ​

Положение о творческом конкурсе поделок «Символ года»

​• Самая длинная бабушка ​

​- раскрытие темы Смотра-конкурса;​(далее Конкурс).​        6.2. Педагогам, курирующим воспитанников, вручаются благодарственные письма.​праздников.​

​ядовитая.​3.3. Критерии оценивания работ:​«Дарю тебе нежность», посвященного Дню матери​6. Награждение победителей​атмосферу в преддверии ​• Змея, но совсем не ​

​Смотра-конкурса, определяет победителей​конкурса чтецов​

​• читаемость текста.​• создают приподнятую эмоциональную ​(Баба-яга)​работы каждого участника ​

​о проведении внутреннего ​

​• красочность, наглядность;​продуктивной деятельности;​аппарате.​

​3.2. Жюри оценивает представленные ​ПОЛОЖЕНИЕ​

​возраста;​

​и навыков в ​• Передвигается на летательном ​жюри (5 человек)​

​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​

​для детей дошкольного ​применению полученных умений ​• Очень старая, злая.​3.1. Организаторы Смотра-конкурса утверждают состав ​

​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​• значимость текстового содержания ​

​• стимулируют детей к ​• Персонаж многих мультфильмов.​

​3. Жюри Смотра-конкурса​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​применении;​команду;​(Мальвина)​

​2 октября 2015г.​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​• практичность в дальнейшем ​

​их в творческую ​

​зовут Артемон.​на заседании жюри ​Утверждаю:​• уровень грамотности, оригинальность мышления, аккуратность исполнения;​

​§  Подсчет голосов – 21 декабря​

​детьми и объединяют ​волосы. ее верного пса ​

​2.4. Подведение итогов состоится ​Приложение 1.​оформления, общее восприятие;​совместной деятельности с ​

​• У нее голубые ​

​первом этаже.​СУММА​

​• эстетичность и оригинальность ​

​• побуждают родителей к ​

​воспитанием.​

​в фойе на ​ИТОГО​        4.5. Критерии оценки:​учреждения с семьёй;​оборочках. Она любит заниматься ​

Итоги семейного конкурса Осенних шляп

​оформляется 28 сентября ​обучающихся (воспитанников)​сертификаты.​• укрепляют связь дошкольного ​нее бант, платье все в ​- выставка конкурсных работ ​самооценки учебной деятельности ​поощрительные призы;  участникам конкурса вручаются ​

​к окружающему миру, развивают креативные способности, а также:​• На голове у ​в конкурсе;​

​11. Педагог использует методы, способствующие формированию навыков ​каждой номинации и ​

​Они воспитывают интерес ​чистит зубы. Она очень воспитанная.​работу для участия ​обучающихся (воспитанников)​

​дипломы победителей в ​в библиотеку “Инфоурок”​

Положение о семейном конкурсе Осенних шляп

​в маленьком домике, всегда умывается и ​

​предоставить оду творческую ​методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки ​победителям Конкурса вручаются ​

​₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки ​• Эта девочка живет ​

​- один ребенок может ​10. Педагог умеет сочетать ​        4.3. По итогам конкурса ​делим 100 000 ​

​(Чебурашка)​

​об участнике (Ф. И. О. педагога, детей, родителей, название работы);​их ответов.​заведующей.​Каждую неделю мы ​

​Крокодил Гена.​

​быть приложена информация ​(воспитанникам), на основе каких ​

​жюри, который утверждается приказом ​

​к финишу.​уши. Его лучший друг ​-эстетичность оформления, к работе должна ​9. Педагог показывает обучающимся ​

​Конкурса формируется состав ​

​и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала ​имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел, да упал . Его посадили – он снова упал… У него необычные ​

​-форма созданной работы-объемная, устойчивая, плоскостного характера;​обучающихся (воспитанников).​

​        4.2. Для подведения итогов ​к следующему цветку ​• Как ему придумали ​предоставления работ, требование к поделке:​

​он оценивает ответы ​года.​за спину. Уже вдвоем бегут ​гости.​

​2.3. Порядок оформления и ​

​сформулировать критерии, на основе которых ​08 февраля 2016 ​цветку, тот обхватывает садовника ​слова. Любит ходить в ​

​2015 года​8. Педагог может точно ​

​воспитателям групп до ​бегут к первому ​есть телефон. Если он волнуется, то начинает путать ​

​по 2 октября ​и др.).​        4.1. Работы необходимо предоставить ​

​друг от друга. По сигналу садовники ​

​50 лет. В его квартире ​

​2.2. Сроки проведения: с 22 сентября ​

​учебной задачи (книги, компьютерные и медиа-пособия, цифровые образовательные ресурсы ​

​работ​

​на значительном расстоянии ​

​• Его лучшему другу ​

​всех возрастных групп​

​информации, необходимой при решении ​порядок оценки конкурсных ​колонне по одному ​очень маленькое.​положении. Оценка работ проводится ​2.1. Конкурс проводится среди ​организовать обучающихся (воспитанников) для поиска дополнительной ​5. Сроки проведения и ​

​цветов. Дети-цветы приседают в ​передвигаться. Жилище у него ​проведения смотра-конкурса​

​7. Педагог демонстрирует умение ​печатный.​команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением ​

​тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедаться, что не может ​2. Порядок и условия ​5. Педагог использует методы, побуждающие обучающихся (воспитанников) самостоятельно рассуждать.​

Итоги конкурса «Книжка-малышка»

​быть рукописный или ​в каждой. 1 ребенок в ​• Родом он из ​участвуют в конкурсе.​ними диалог.​        4.3. Текст книги может ​по 8 человек ​(Почтальон Печкин)​№1», родители, чьи дети не ​с обучающимися (воспитанниками), умение вести с ​книги:​Участвуют 2 команды ​почты.​«Усть-Ишимский детский сад ​устанавливать отношения сотрудничества ​        4.2. Обязательные составляющие конкурсной ​

​на занятиях, праздничных мероприятиях, дома, на улице.​

​свой ключ от ​

​входят специалисты МБДОУ ​4. Педагог демонстрирует способность ​

Положение о проведении конкурса «Книжка-малышка», посвящённого году литературы в России (2015 год)

​виде, выполненные участниками Конкурса.​

​развлечь детей. Их можно проводить ​

​гости, обязательно стучится. Живет в Простоквашино. У него есть ​

​экспертную группу — жюри (далее — жюри). В состав жюри ​

​на занятии, поддержания дисциплины.​книги в готовом ​

​педагогам и родителям ​

​шапка. Когда приходит в ​работ оргкомитет создает ​создания рабочей атмосферы ​        4.1. На конкурс принимаются ​

​Эти конкурсы помогут ​

​сумка. На голове всегда ​1.4. Для оценки конкурсных ​методами и приемами ​

 

​4. Требования к работам​и взрослых​

​документы. У него большая ​образовательного учреждения.​3. Педагог демонстрирует владение ​использования.​конкурсы для детей ​• Очень любит проверять ​

​участие все группы ​

​задач.​ДОУ для дальнейшего ​Весёлые игры и ​вредный, может даже наябедничать.​1.2. В конкурсе принимают ​

​поставленных целей и ​        3.3. Книги, предоставляемые на конкурс, остаются в группах ​вручением призов.​деле он очень ​

 

​сада.​

​(воспитанников), направленной на решение ​участника, не ограничено.​подведением итогом и ​• Он кажется добреньким, но на самом ​

​лучших воспитателей детского ​

​совместной деятельности обучающихся ​Конкурса оказывает воспитатель. Количество работ, принимаемых от одного ​непременно заканчиваться торжественным ​

​сторонам.​труда, распространения педагогического опыта ​организации индивидуальной и ​

​и их родители. Консультационную помощь участникам ​в садике должны ​гости - все высматривает по ​с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского ​

​2. Педагог владеет методами ​стать воспитанники ДОУ ​родителями на утренниках ​

 

​порядок. Он очень любопытный, когда приходит в ​совместной творческой деятельности ​

​этапов занятия.​

​        3.2. Участниками конкурса могут ​Все игры с ​в деревне, любит во всем ​побуждение родителей к ​

​деятельность обучающихся (воспитанников) на каждом из ​3. Условия проведения конкурса​и выбирает команду-победителя.​• Этот дяденька живет ​

​1.1. Смотр-конкурс «Флора Усть-Ишима» проводится в целях ​и задачи, структурирующие и организующие ​детского сада, книгами воспитанников. ​

​по скорости выполнения, качеству или объему ​

​к другой команде.​

​1. Общие положения​1. Педагог ставит цель ​- пополнение книжных уголков ​

​пластилина, бумаги. Жюри оценивает работы ​ответили неверно, право ответа переходит ​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​деятельности.​

​и воспитанников, увлеченных литературно-художественным творчеством;​

​(только красные, только зеленые), сделать поделку из ​

​с первой подсказки, получите 3 очка, со второй – 2, с третьей – 1 очко. Если же вы ​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​

​учебной​творческого потенциала педагогов ​

​предметов какого-то одного цвета ​руку. Если вы угадаете ​

​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​организации​

​- выявление и поддержка ​геометрических фигур, изобразить больше всех ​

​узнать героя мультфильма. Отвечает та команда, которая первой подняла ​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​Компетентность в области​

​к книге;​животного из конкретных ​по моему описанию ​

​                                                                                                                                           Утверждаю​ИТОГО​

​- повышение интереса дошкольников ​

​сложности поставленной задачи). Примеры задач: нарисовать рисунок несуществующего ​

​Ведущий: Вам будет нужно ​

​С приказом ознакомлены:​

Итоги смотра-конкурса зимних участков «Снежный городок»

​решений​2.2. Задачи​т.п. (в зависимости от ​СЕМЕЙ «УГАДАЙ ГЕРОЯ?»​№1»                                              Ю.В. Галаева    ​педагогических​для воспитанников.​– 1, 5, 10 минут и ​

​3 КОНКУРС ДЛЯ ​

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​принятия​

Итоги конкурса стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

​полезного семейного досуга ​определенное количество времени ​все члены семьи. (Домашнее животное)​Заведующая МБДОУ​программ и​        2.1. Цель - организация интересного и ​

III место:

​совместно выполнить за ​

​– Это не человек, но его любят ​

​№1» Е.А. Бушуеву.​

​разработки​

​конкурса​

​задания, которые они должны ​

II место:

​все дети. (Игрушки)​

​«Усть-Ишимский детский сад ​

​Компетентность  в области​

I место:

​2. Цели и задачи ​

​и его ребенка. Ведущий задает игрокам ​

​– В них играют ​

Конкурс стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

​старшего воспитателя МБДОУ ​ИТОГО​

​№1».​

​состоит из мамы ​и булочки. (Бабушка)​

​приказа возложить на ​слабоуспевающими обучающимися (воспитанниками)​

​        1.2. Организатор конкурса - МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​две команды, каждая из которых ​самые замечательные пирожки ​

​4. Контроль над исполнением ​методами работы со ​

​победителей.​Участники делятся на ​

​носки и печет ​Конкурсе.​11. Педагог демонстрирует владение ​

​конкурса и награждения ​Семейное творчество​– Она вяжет всем ​№1» принять участие в ​

​работает.​категории участников, критерии оценки работ, порядок подведения итогов ​выбора.​

​равно любят. (Ребенок)​3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​обучающихся (воспитанников), с которыми он ​и проведения конкурса, условия участия и ​

​в правильности своего ​

​– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все ​Конкурса (Приложение 2).​

​и индивидуальными особенностям ​своими руками» (далее - Конкурс) определяет порядок организации ​

​глаз и удостовериться ​все вместе. (Дом)​

​2. Утвердить состав жюри ​соответствии с возрастными ​«Книга​обнять, снять повязку с ​

​– Место, где мы бываем ​Конкурсе (Приложение 1).​9. Методы выбраны в ​

​проведении творческого конкурса ​

​ту, женщину, которая, по его мнению, мама, он должен ее ​на Земле. (Мама)​1. Утвердить положение о ​

​коммуникативные технологии​        1.1. Настоящее Положение о ​на ощупь. Когда малыш выбирает ​для всех людей ​ПРИКАЗЫВАЮ:​

​информационно-​1. Общие положения​угадать, кто чья мама ​

​– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек ​воспитанников, ​

​на занятиях современные ​

​конкурсе «Книга своими руками»​круг из мамочек, где они должный ​

​в поколение. (Семейная реликвия)​

​взаимодействию с семьями ​

​8. Педагог обоснованно использует ​Положение о творческом ​

​ведущий впускает в ​самое дорогое, ее берегут, передают из поколения ​работы педагогов по ​

​технологиями, цифровыми образовательными ресурсами.​                                                        «      »_________________2016 г.​с завязанными глазами ​

​– В семье это ​№1» на 2015-2016 учебный год, с целью систематизации ​программно-методическими комплексами, современными информационно-коммуникативными технологиями, компьютерными и мультимедийными ​

​                                                        _________Ю.В. Галаева​

​– когда всех детей ​

​вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)​

​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​

​информационными ресурсами и ​

​№1»​

​Разновидность такого занятия ​

Итоги конкурса центров экспериментирования (май 2014 г.)

​– Это когда все ​годовым планом работы ​работать с различными ​                                                        «Усть-Ишимский детский сад ​ребенка.​детского сада “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.​В соответствии с ​

​7. Педагог демонстрирует умение ​

​                                                        Заведующая МБДОУ​

​очереди называют имя ​

​Конкурс для воспитанников ​ (далее Конкурс).​

​темы.​

​                                                        УТВЕРЖДАЮ:​

​свою маму. Родительницы же по ​

​песню «Бабушка»​«Воспитание – наше общее дело»​задачам, содержанию изучаемого предмета, теме занятия, условиям и времени, отведенному на изучение ​№1»                            Ю.В. Галаева​по голосу узнать ​исполнят для вас ​

Конкурс центров по экспериментированию

​О проведении конкурса ​поставленным целям и ​«Усть-Ишимский детский сад ​завязанными глазами должен ​решают задания, дети средней группы ​О создании район​6. Используемые методы соответствуют ​

​Заведующая МБДОУ​раз малыш с ​

​А пока семьи ​

​                                                       №24  ​

​современными методами преподавания.​Е.А.​предыдущем занятии, только на этот ​

​на месте.)​02.02. 2016 г.​5. Педагог демонстрирует владение ​

​старшего воспитателя Бушуеву ​Цель игры – та же, что и в ​

 

​– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа ​

​ПРИКАЗ​используются.​приказа возложить на ​свое чадо.​лад.)​№1»​

​с практической деятельностью, в которой они ​5. Контроль над исполнением ​

​по голосу узнать ​– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​школьной программы, связь теоретических знаний ​по возрастным группам.​«мама», а родительница должна ​– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)​Муниципальное бюджетное дошкольное ​

​предмета (курса, дисциплины, программы) с другими предметами ​4. Руководителям МО: Раинбакиевой В.А., Горловой И.Я., Мучиповой И.Н., Рахимжановой Ф.Ш., Валеевой Э.Р. провести спортивные эстафеты ​очереди произносит слово ​

​тягость, а в радость.)​и призеры Конкурса.​раскрывает связь своего ​

​родителей (законных представителей) в Конкурсе.​кругу, образованному детьми. Каждый ребенок по ​– Дети, тягость, радость. (Дети не в ​

​максимальному количеству баллов ​

​3. Педагог видит и ​воспитанников и их ​медленно водить по ​– не страшна туча.)​

​каждой номинации по ​

​предмету (курсу, дисциплине, программе).​

​групп организовать участие ​

​глаза и начинает ​

​– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче ​

​- 2 победителя в ​

​темами по преподаваемому ​3. Воспитателям всех возрастных ​

​подойдет «Песенка мамонтенка». Ведущий завязывает маме ​частицы.​

​выделяются победители Конкурса ​предыдущими и будущими ​


Пожарные

​проведении Конкурса (Приложение 1),​на собрании идеально ​получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и ​трем номинациям, среди участников Конкурса ​новой темы с ​2. Утвердить Положение о ​игре с родителями ​Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас ​7.2. Итоги подводятся по ​2. Педагог раскрывает связь ​ПРИКАЗЫВАЮ:​сопровождения к этой ​– В гостях хорошо, … (а дома лучше).​7. Подведение итогов конкурса. Жюри конкурса.​


Кто быстрее

​преподаваемого предмета (курса, дисциплины, программы)​№1» на 2015-2016 учебный год,​В качестве музыкального ​– Чем богаты, … (тем и рады).​5-ти балльной шкале.​1. Педагог демонстрирует знание ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​«косичку».​… (не далеко падает).​критериям проводится по ​деятельности​муниципального бюджетного дошкольного ​


Попадание мячом в цель

​сплести из рук ​– Яблоко от яблони ​6.3. Оценивание по заявленным ​педагогической​годовым планом работы ​руки. Побеждает та команда, которой удастся быстрее ​– Дом вести … (не бородой трясти).​родительского собрания/мероприятия.​
​основы​В соответствии с ​
​игроки начинают сцеплять ​… (сиротка).​
​- общее впечатление от ​информационной​


Мяч в кольцо

​(далее Конкурс).​команды. По сигналу ведущего ​– Дом без хозяйки ​ошибок;​Компетентность в области​О проведении конкурса-акции «Здоровый образ жизни»​делятся на две ​– счастье в … (доме).​- отсутствие фактических, теоретических, содержательных, грамматических, орфографических, пунктуационных и прочих ​ИТОГО​ПРИКАЗ​Мамы и дети ​


Художники

​– Гость на пороге ​собрания/мероприятия;​рамках изучаемой темы​№1»​всего правильных ответов, становится победителем.​пословицу.​новизны содержания родительского ​решать задачи в ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​по запаху. К примеру, выбираются шоколад, лимон, чеснок, лук, кофе, огурец, свежий хлеб, яблоко, груша, вареная картошка. Та команда, которая даст больше ​Ведущий: А теперь продолжите ​- степень оригинальности и ​
​обучающимся (воспитанникам) самостоятельно ставить и ​


Скатай шар

​Муниципальное бюджетное дошкольное ​каким-либо продуктом, который необходимо угадать ​по пятницам (тешатся).​проведению родительского собрания/мероприятия;​• Педагог дает возможность ​сертификаты участников Конкурса.​подносит тарелку с ​– Милые бранятся только ​- нестандартный подход к ​


Бег с тремя мячами

​различные задания так, чтобы обучающиеся (воспитанники) почувствовали свой успех.​ценными подарками, участникам конкурса вручаются ​командам – «Мамы» и «Дети». Всем завязываются глаза. Каждому игроку ведущий ​(без глаза).​педагогами;​• Педагог планирует использовать ​грамотами I, II, III степени и ​Участники делятся по ​дитя в доглядке ​педагогической идеи другими ​обучающихся (воспитанников).​5.3. Победители Конкурса награждаются ​жюри оценивает «работы» и выбирает победителей.​– У семи нянек ​- технологичность, возможность для воспроизведения ​
​и учебной мотивации ​5. Подведение итогов​определенное время (к примеру, за минуту). По окончании конкурса ​
​нет проблем (начала нет, и нет конца).​


Цепь

​задач родительского собрания/мероприятия;​повышения учебной активности ​Подведение итогов -​запеленать пупса за ​


Надуй шарик

​– Любовь – кольцо, а у кольца ​- постановка целей и ​оценивание как метод ​Оформление выставки стен-газет.​кукла и пеленка. Цель игры – быстрее и лучше ​(счастливой).​работы;​• Педагог использует педагогическое ​4 этап​


Репка

​с другом семьями. Каждой команде выдается ​– Не родись красивой, а родись богатой ​- эстетика оформления конкурсной ​(курсу, дисциплине, программе) и теме занятия.​(рисунок)​
​состава присутствующих. Иногда играют друг ​то, что будет неверно.​- соответствие тематике Конкурса;​интереса обучающихся (воспитанников) к преподаваемому предмету ​спорта»​от количества и ​пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить ​с участием родителей»:​приемов и методов, направленных на формирование ​«Мой любимый вид ​(«мамы», «папы», «девочки», «мальчики»). Все будет зависеть ​Ведущий: О семье много ​


Эстафета с обручами

​собрания» и «Лучший сценарий мероприятия ​• Педагог демонстрирует знание ​2. Ребенку  нарисовать рисунок ​как две («родители» и «дети»), так и более ​СЕМЕЙ (РАЗМИНКА) «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ»​«Лучшая разработка родительского ​знаний, которые они освоят, на практике.​здоровья​команды. Их может быть ​2 КОНКУРС ДЛЯ ​


Носильщики

​6.2. Критерии оценивания номинаций ​(воспитанникам) возможности использования тех ​семьи по сохранению ​очень весело. Участники делятся на ​11. Отец мужа. дедушка​иллюстраций);​• Педагог демонстрирует обучающимся ​на газете секрет ​пап с малышами. Как показывает практика, занятие всегда проходит ​или брата. племянник​-красочность (соотношение текста и ​обучающихся (воспитанников)​1. Изложить и оформить ​только для мам, но и для ​10. Сын моей сестры ​


Гонка мячей под ногами

​декоративных оформлений);​мотивирования​по возрастным группам​качестве конкурса не ​9. Мой наследник. сын​-эстетичность  (без чрезмерного употребления ​Компетентность в области​теме, проведение спортивных эстафет ​отлично подойдет в ​8. Сын моего ребенка. внук​-доступность;​ИТОГО​


Три прыжка

​по теме, прослушивание музыки по ​родителями в ДОУ ​папы. тетя​родителей»:​т.д.).​теме, чтение художественной литературы ​Эта игра с ​7. Сестра мамы или ​«Лучший уголок для ​теме занятия и ​о ЗОЖ, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по ​заданием быстрее.​


Гонка обручей

​6. “Святая кровь” – мать мужа. свекровь​6.1. Критерии оценивания номинации ​деятельности, учебному предмету и ​Рассматривание сюжетных картинок, беседы с детьми ​них в руках. Побеждает та команда, которая справится с ​жизнь. мама​6. Критерии оценивания конкурса​(воспитанников) к предстоящей учебной ​30.11-6.12.2015г​такого же цвета, что и у ​5. Та, что дала нам ​добровольным.​занятии (организацию рабочего пространства, привлечение внимания обучающихся ​спорта»​добежать до женщины, которая держит платок ​4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. сестра​других номинациях является ​эффективной работы на ​3 этап «Секрет здоровья семьи», «Мой любимый вид ​с платком. Задача малышей быстрее ​матери. дядя​родителей», участие в двух ​условий для дальнейшей ​


Быстрые тройки

​полезного блюда​поднимают вверх руку ​3. Брат отца или ​номинации «Лучший уголок для ​цель и задачи, направленные на создание ​на газете рецепт ​платочками. Когда музыка прекращается, мамы останавливаются и ​2. Мой родитель. отец​становятся автоматическими участниками ​занятия педагог ставит ​Придумать и оформить ​другом, они должны обменяться ​  Сын моей матери. брат​5.2. Все участники Конкурса ​• На начальном этапе ​теме​встречаются друг с ​конкурса​


Проверка на вежливость

​5.Порядок проведения конкурса​цели занятия.​по теме, прослушивание музыки по ​направлениях. При этом, когда два ребенка ​подводит итоги первого ​- итог.​результат, способствующий достижению основной ​теме, чтение художественной литературы ​комнате в любых ​команд, а пока жюри ​
​подробным описанием;​• Задачи, выделенные педагогом, конкретизируют цель, представляя собой промежуточный ​о здоровом питании, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по ​спокойно прогуливаются по ​


Добрая сказка

​Ведущий: Спасибо за выступление ​- собрания/этапы собрания с ​результатов.​Беседы с детьми ​музыка, мамы и малыши ​ними поближе.​(праздник, спортивное мероприятие);​оценить качество полученных ​«Мы питаемся правильно»​цветов. Когда играет спокойная ​и познакомимся с ​


Поезд

​- форма организации мероприятия ​(воспитанниками), содержат критерии, позволяют им самостоятельно ​2 этап​получает платки (раздаются всем игрокам) одного из трех ​карточку. Итак, послушаем рассказы семей ​- цели и задачи;​• Цели, поставленные перед обучающимися ​темы: «Моя здоровая семья»​
​три команды, каждая из которых ​представит свою визитную ​- тема;​деятельности.​семьи в рамках ​определенного цвета(например, розовый, голубой и белый). Дети разделяются на ​третьем колене. Сейчас каждая семья ​со структурой:​индивидуальной и групповой ​Оформить представление своей ​
​них дает платок ​обрываются уже на ​


Конкурс по сюжету народных сказок

​родителями, оформленные в соответствии ​(воспитанниками)  цели способствуют организации ​участия в конкурсе​и каждой из ​собственном происхождении не ​праздничных мероприятий с ​
​• Поставленные перед обучающимися ​родителей с условиями ​
​мам или бабушек ​свое генеалогическое древо. И думаю, что познания о ​
​разработки спортивных и ​
​учебной деятельности.​
​Познакомить детей и ​
​Ведущий приглашает трех ​
​большого дерева, имя которому патриотизм. Нельзя жить «Иванами, не помнящими родства!». Каждая команда-семья тоже составила ​
​принимают участие методические ​росту интереса к ​
​«Моя здоровая семья»​


Проговори без ошибок

​раньше остальных детей.​роду – все это ветви ​
​с участием родителей» - в данной номинации ​позитивной мотивации и ​1 этап.​
​и обнять ее ​недостатки. Фамильная часть, традиции, интерес к своему ​4.3. «Лучший сценарий мероприятия ​
​(воспитанниками) цели способствуют формированию ​
​Итоговый результат​маму, подбежать к ней ​


Ночные путешествия

​свои достоинства и ​- итог.​• Поставленные перед  обучающимися ​и детей​постараться найти свою ​люди, которые передали нам ​- рефлексия;​(воспитанника) форме.​Совместная деятельность родителей ​смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен ​у нас те ​подробным описанием;​понятной для обучающегося ​Деятельность воспитателя​и против нее. Как только мелодия ​Особое чувство вызывают ​- ход собрания/этапы собрания с ​


Меткие стрелки

​• Цели формулируются в ​Сроки​направлениях – по часовой стрелке ​
​1 КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”​- оборудования;​
​занятия.​Этап​идут в противоположных ​


Удержи равновесие

​нашу конкурсную программу.​(тренинг, семинар, круглый стол);​урока и цель ​
​4 этапа:​музыка, малыши и родительницы ​


Фильм ужасов

​Ведущий: Итак, самое время начинать ​- форма организации собрания ​• Педагог разделяет тему ​4.1. Конкурс проводится в ​держатся за руки. Когда начинает звучать ​Победители конкурса «Семья года – 2018» семья ………………………….​- цели и задачи;​деятельности​участия в конкурсе.​


Игра «Веселый оркестр»

​– большой (внешний). Участники каждого круга ​Библиотекарь МАОУ «Староартинская СОШ» ...​- тема;​педагогической​4. Порядок и сроки ​(внутренний) круг, а их мамы ​с семьями ...​со структурой:​целей и задач​орг. техники.​родителями, дети образуют малый ​Специалист по работе ​разработки  родительского собрания, оформленные в соответствии ​постановки​возможности компьютера и ​


Игра «Собери букет»

​подвижную игру с ​...​принимают участие методические ​Компетентность в области​рукописный текст, так и использовать ​Чтобы начать эту ​Член родительского комитета ​собрания» - в данной ноюминации ​В/З​можно использовать как ​24 часа).​Наше почетное жури:​4.2. «Лучшая разработка родительского ​(1; 0,5; 0)​

​3.3.  Для оформления газеты ​

​Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда ​


Колечко

​Семья ……………………………………​-библиотека консультаций, рекомендаций;​Баллы​ватмане.​положить).​Семья …………………………………...​-сетка образовательной деятельности;​Критерии оценки​3.2. Газета оформляется на ​может – она не ходит, ее туда надо ​Семья ……………………………………​        -режим дня;​характеристики​работ.​– это так? (Да, войти сама не ​совет (жюри).​4. Номинации конкурса​Оцениваемые​3. Требования к оформлению ​войти в рот ​


И я!

​команды и семейный ​
​возрастных групп.​Группа___________________________________________________________________________​детей.​Конфета не может ​семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем вашему вниманию ​участие педагоги всех ​_________________________________________________________________________________​- укрепление физического здоровья ​мальчишки-непоседы и сосны? (Шишки).​семейные команды и ​
​3.1.В конкурсе принимают ​Тема занятия______________________________________________________________________​жизненных ситуациях;​
​Что общего у ​
​празднике присутствуют две ​3.Участники конкурса.​
​Заявленная номинация_____________________________________________________________​
​поведения в различных ​воде).​
​На нашем семейном ​
​участниками педагогического процесса.​_________________________________________________________________________________Должность_______________________________________________________________________​- овладение правильными формами ​
​колес – он используется на ​
​мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.​- улучшение взаимодействия между ​
​ФИО педагогического работника____________________________________________________​
​здоровый образ жизни;​колеса? (Нет, у него нет ​
​и счастья. Именно в семье ​
​работы с родителями;​
​ДОУ»​
​стойкой установки на ​
​Гидроцикл имеет 4 ​
​пример, о ком заботимся, кому желаем добра ​- развитие наглядных форм ​
​«Лучшая методическая разработка ​
​- формирование у детей ​слове «замок»).​
​родные люди, те, кого мы любим, с кого берем ​
​в проявлении творчества;​№1»​
​жизни;​
​устройство? (Переставить ударение в ​из нас. Семья – это близкие и ​


Повторяйка

​коллектива детского сада ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​формирования здорового образа ​жилища сделать запорное ​жизни для каждого ​- активизация усилий педагогического ​методических разработок​- создание условий для ​Как из королевского ​семьи. Семья – самое главное в ​2.2. Задачи:​проведении конкурса​2.2. Задачи:​
​ножки).​отмечается Международный день ​воспитанников.​к положению о ​жизни воспитанников.​ножками? (Нет, у нее 42 ​во всем мире ​взаимодействию с семьями ​


Воробьи и вороны

​Приложение № 1​воспитании здорового образа ​Сороконожка с 40 ​празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая ​2.1. Цель - систематизация работы по ​№1».​и семьи в ​– 8).​вас на семейном ​конкурса​


Щиплем перья

​- Первакова М.Н. – логопед МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​2.1. Цель: укрепление сотрудничества ДОУ ​лап, а у паука ​Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть ​2.Цель и задачи ​образования»;​2. Цели и задачи.​Паук – это насекомое? (Нет, у насекомых 6 ​


Ищем мяч

​ХОД ПРАЗДНИКА​приказом заведующей.​- Зиныч И.И. – методист МБУ «ИМЦ в сфере ​№1».​Солнышко – это звезда? (Да.)​развития детей.​1.2.Настоящее положение утверждается ​№1»;​«Усть-Ишимский детский сад ​кузнечика на голове? (Нет, на ножках).​вопросах воспитания и ​№1».​«Усть-Ишимский детский сад ​возрастных групп МБДОУ ​Орган слуха у ​с родителями в ​«Усть-Ишимский детский сад ​- Бушуева Е.А. – старший воспитатель МБДОУ ​


Клубочек

​и воспитанники всех ​Киви – эти птичка? (Да).​• Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников ​дошкольном образовательном учреждении ​2. Члены организационного комитета:​принять участие родители ​России? (Нет, самая маленькая – это королек).​близкими людьми.​«Воспитание – наше общее дело» (далее Конкурс) в муниципальном бюджетном ​№1».​1.3. В конкурсе могут ​


Два барана

​Синичка – самая маленькая птица ​общения ребенка с ​порядок проведения конкурса ​- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​сроки проведения конкурса, условия участия, порядок проведения Конкурса, подведения его итогов.​веки).​ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного ​


Картошка

​1.1. Настоящее Положение определяет ​1. Председатель организационного комитета ​1.2. Настоящее Положение определяет ​открытыми глазами? (Да, у него короткие ​• Дать возможность родителям ​1. Общие положения​ДОУ»​№1».​Заяц спит с ​
​родителей, общности переживания происходящего;​«Воспитание – наше общее дело»​«Лучшая методическая разработка ​ 1.1. Конкурс – акция «Здоровый образ жизни» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​чувств на усиках? (Нет, на ножках)​
​способностей каждого из ​Положение о конкурсе ​
​№1»​1. Общие положения.​У бабочки орган ​
​талантов и творческих ​                                                                                                        _____.______________2015 г.              ​МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад ​
​(далее Конкурс).​Заяц – это санитар леса? (Нет, только волк, дятел или муравей).​
​для проявления семейных ​№1»                                                                                                                                                                                                                              ____________/_____________​
​конкурса методических разработок​о конкурсе-акции «Здоровый образ жизни»​
​Апельсин – это фрукт? (Да).​• Создать творческое пространство ​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​Состав организационного комитета  ​


Дальнобойщики

​ПОЛОЖЕНИЕ​детсадовцев старшей группы:​образовательной организации;​                                                                                                                       заведующая МБДОУ​Приложение № 1​                                                                                                         _____.______________2015 г.              ​список вопросов для ​ребенка в условиях ​                                                                                                                                           Утверждаю​№1».​№1»                                                                           ____________/_____________​прилагаем вам такой ​участию в жизни ​С приказом ознакомлены:​


Скомкай газету

​«Усть-Ишимский детский сад ​                                                                                              «Усть-Ишимский детский сад ​– это решают заранее. В качестве примера ​их к активному ​№1»                            Ю.В. Галаева​награждаются дипломами МБДОУ ​
​                                                                                      заведующая МБДОУ​руки, либо кто быстрее ​


Ловкий дворник

​родителей и привлечь ​«Усть-Ишимский детский сад ​в каждой номинации ​Утверждаю:​либо по очереди, либо после поднятия ​• Повысить педагогическую компетентность ​Заведующая МБДОУ​8.2.Победители  и призеры ​Приложение 1.​


Автопортрет

​карточек, станет победителем. Отвечают на вопросы ​родителей​Е.А.​изданиях).​42.5 КБ​карточка или фишка. Та группа игроков, которая наберет больше ​


«Обезьяна»

​участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и ​старшего воспитателя Бушуеву ​Интернет, публикацию в печатных ​42.5 КБ​ответ команде выдается ​атмосферы общности интересов ​приказа возложить на ​некоммерческих целях (размещение в сети ​36.5 КБ​(песенке, потешке, стишке) и т.п. За каждый правильный ​-- Способствовать созданию доброжелательной ​
​4. Контроль над исполнением ​конкурсных работ в ​39.5 КБ​в известном четверостишии ​образовательной деятельности.​


Снежинка

​в акции.​Конкурса на использование ​113.5 КБ​любой сложности – загадки, вставка последнего слова ​активному участию в ​об условиях участия ​прав. Таким образом, определяется право Организаторов ​18.04 КБ​любого характера и ​Цель: Привлечь родителей к ​


Суша — вода

​групп проинформировать родителей ​с соблюдением авторских ​43.5 КБ​ведущего. Список заданий бывает ​идеи.​3. Воспитателям всех возрастных ​


Рисуем портрет

​в методических целях ​Размер​другом, отвечая на вопросы ​воспитанников осуществили оригинальные ​проведении акции (Приложение 1),​использование данных разработок ​Вложение​голосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший ​соревнуются друг с ​


Замок

​педагоги и родители ​2. Утвердить Положение о ​на публикацию и ​в этом разделе.​Две команды – мам и детей ​ При их оформлении ​


Снайпер

​ПРИКАЗЫВАЮ:​Конкурс, участники дают согласие ​конкурсах можете ознакомиться ​Проверить​функциональных ледяных фигурах.​№1» на 2015-2016 учебный год,​4. Предоставляя работы на ​и воспитателей. С положениями о ​Проверка свидетельства​ими эстетичных и ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​
​жюри.​конкурсы для детей ​Ваш личный кабинет​идеи в созданных ​муниципального бюджетного дошкольного ​баллов, выставленных всеми членами ​саду ежемесячно проводятся ​Скачать​воспитанников осуществили оригинальные ​годовым планом работы ​по наибольшей сумме ​В нашем детском ​Подтверждение авторства​Педагоги и родители ​В соответствии с ​3. Победитель конкурса определяется ​


Китайский футбол

​разговоры.​× ​в выставке!​«Новогодняя игрушка»​номинаций Конкурса.​закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные ​ЗДЕСЬ МЫ СЕГОДНЯ ​и активное участие ​О проведении акции ​оценивания каждой из ​держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с ​«КАК ЗДОРОВО ЧТО ​за творческий подход ​


Арам-шим-шим

​ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА​баллов по результатам ​веревка, за которую все ​ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ​"Малышок" выражает благодарность родителям ​№1»​и призеров, набравших наибольшее количество ​круг. Внутри круга натягивается ​- уникальная форма экологического ​Коллектив детского сада ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​8.2. Жюри определяет победителей ​Играющие становятся в ​Номер свидетельства:​представлено много ярких, оригинальных работ.​Муниципальное бюджетное дошкольное ​года.​быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.​Начать скачивание​На ней было ​С приказом ознакомлены:​в ноябре 2015 ​счет, под который должен ​Бесплатное скачивание файла​в выставке!​№1»                            Ю.В. Галаева​общем собрании работников ​и быстрее даёт ​
​детском саду​и активное участие ​«Усть-Ишимский детский сад ​членами жюри  на ​вожатый всё быстрее ​для родителей в ​за творческий подход ​
​Заведующая МБДОУ​призеров Конкурса проводится ​круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи ​Сценарии семейный конкурс ​"Малышок" выражает благодарность родителям ​Е.А.​


А я еду

​награждение победителей  и ​обе руки, он выходит из ​Скачать​Коллектив детского сада ​старшего воспитателя Бушуеву ​8.1.Подведение итогов и ​раньше. Если игрок убрал ​Урок соответствует ФГОС​подготовительная группа №2 (воспитатель Колганова А.Г.)​приказа возложить на ​                            8. Подведение итогов Конкурса.​со своим хлопком, либо произвела его ​Целевая аудитория: Дошкольникам.​группа №3 "Радуга" (воспитатель Осипова О.С.)​4. Контроль над исполнением ​


Игра «Фонарики»

​категории (Приложение 1).​процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась ​«Семья года», памятный подарок.​3 место средняя ​в акции.​или высшей квалификационной ​игра. Тот, кто ошибся в ​диплом участника конкурса ​группа №3 "Смешарики" (воспитатель Копылова И.А.)​об условиях участия ​при установлении 1 ​для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается ​3. Всем участникам вручается ​


Конкурс «Кто быстрее соберет монеты»

​2 место подготовительная ​групп проинформировать родителей ​оценки методической разработки ​Первый круг проводится ​памятные призы.​№3 "Колобок" (воспитатель Ляшенко Н.В.)​3. Воспитателям всех возрастных ​разработки являются критерии ​


Дождик

​вожатого и т.д.​по итогам конкурса, вручаются грамоты и ​1 место 2-ая младшая группа ​проведении акции (Приложение 1),​7.1. Критериями экспертизы методической ​соседа слева, затем левая рука ​2. Награждение победителей: участникам конкурса, занявшим призовые места ​в выставке!​2. Утвердить Положение о ​ДОО.​его соседа справа, затем правая рука ​НАГРАЖДЕНИЕ СЕМЕЙ-ПОБЕДИТЕЛЕЙ​и активное участие ​
​ПРИКАЗЫВАЮ:​
​соответствии с ФГОС ​
​рукой. Сначала — правая рука вожатого, затем левая рука ​
​V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ​
​за творческий подход ​
​№1» на 2015-2016 учебный год,​


Сюрприз

​быть составлена в ​пройти лёгкий хлопок ​- председатель профсоюзного комитета​
​"Малышок" выражает благодарность родителям ​образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад ​
​6.5. Методическая разработка должна ​по очереди должен ​Члены жюри - председатель родительского комитета​
​Коллектив детского сада ​муниципального бюджетного дошкольного ​к ее раскрытию.​


Тараканьи бега

​по всем коленкам ​Председатель жюри - Специалист УСЗН​но осеннюю тематику: "Осенний вернисаж", "Осенний букет" и "Осенняя сказка"​годовым планом работы ​и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом ​с вожатого, по часовой стрелке ​IV. ЖЮРИ КОНКУРСА​представлены разнообразные работы ​В соответствии с ​отражать профессиональное мастерство ​слева. Положили? Так, а теперь начиная ​нестандартной ситуации.​


Рыбалка

​участие 107 детей. На выставке были ​«Новогодняя игрушка»​6.4.Методическая разработка должна ​правое колено соседу ​правильное решение в ​ В ней приняло ​О проведении акции ​
​Roman, 14 кегль, интервал-1,15,  поля (левое – 3 см., правое-1 см.,  верхнее-2 см.,  нижнее –2,5 см.),   абзацный отступ – 1,5 см, выравнивание - по ширине,  заголовки - по центру.​положить руку на ​проявить находчивость, смекалку и найти ​


Сторож

​ткани.​ПРИКАЗ​и печатном вариантах. Шрифт Times New ​тесный круг. Затем каждый должен ​5 Умение быстро ​теста, цветного картона и ​№1»​6.3.Работы, участвующие в Конкурсе, представляются в электронном ​на стулья в ​условиях детского сада.​сделано из соленого ​образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад ​(шрифт 12).​свободным местам. Для этого им ​развития ребенка, как в семье, так и в ​технологиям: вязание, резьба по дереву, пластилинография и др. Большое количество работ ​Муниципальное бюджетное дошкольное ​


Раз — коленка, два — коленка

​год ее написания ​должны смотреть на ​на стуле должен ​очень увлекает и ​неё с расстояния ​коробки, лежащие на полу. Кто быстрее пройдёт ​пояс спереди, к другому концу ​Для этой игры ​с закрытыми глазами ​комнату, на которую на ​Водяная сабелька,​же тех, кто исполнял самые ​бы застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Он выходит из ​Играющие свободно размещаются ​
​игровые монеты, изготовленные из плотной ​же образом, не погасив огонь ​в руки с ​участвуют 2 команды. У каждой команды ​на свободное место. В этой игре ​места) громко говорит «А я тоже!» и переходит на ​кругу лицом внутрь. Одно из мест ​заменить на страшные ​подруг! Эта, эта, эта, эта, а любимая вот ​водящим.​в разных направлениях, то водящий целует ​опять хлопают в ​


Фигуры

​вращения к показанному ​водящий, закрыв глаза и ​признаку (то есть мальчик-девочка-мальчик-девочка и так ​прокатиться мяч, убирает одну руку, после второго гола ​мяч, который играющие пытаются ​Играющие встают в ​


​таким образом, не ошиблись ли ​убивать), и играющие выясняют, есть ли еще ​становится свидетелем «убийства», он имеет право ​играющего, посмотрев ему в ​из кучи спичек ​из связки и ​

Скачать:

​по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество ​

​портрет любого из ​

​«суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в ​

​на них снизу, чтобы те как ​

​ваты. Дети разрыхляют свои ​

​может меняться. Начиная с простых ​

​этом никаких звуков ​

​и загадывают какое-нибудь слово одному ​

​свой лист, продев руки в ​

​ни одной бумажки.​

​в круг. По сигналу ведущего ​

​Кто смог сделать ​

​по числу участников. Перед игроками на ​и не расплескал ​

​(по росту ребенка). По команде надо ​

​На детские грузовые ​

​любимую собаку? … и так далее.​

​— Что привезла вам ​

​хотели бы съесть ​

​с кем будет ​спросить одного. Например: «Что у тебя ​

​реакции. Это очень просто ​спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с ​

​аккуратный клубок.​клубок на карандаш. Один из детей ​Дети разбиваются на ​мяч, то стараются догнать ​разные стороны, ищут мяч. Выигрывает тот, кто найдет его, незаметно подбежит к ​мяч или любой ​

​на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится ​

​прищепки. Несколько детей будут ​медленно произносит «Во — ро -… ны!» Дети должны быстро ​с ребенком, но лучше компанией. Договоритесь заранее, что будут делать ​участники игры. Когда вся команда ​

​добавляет свое.​

​т. д. Затем он встает ​считалке выбираю первого ​— …​

​— Козленок испугался и ​— Песни пою…​— Пошел я в ​

​орехами бросаться…​Белка сидит и ​лес…​

​в рассказе, может выполнить человек ​он делает паузу ​

​тем, у кого было ​следит за перемещениями ​

​от одного к ​концы. Дети садятся в ​

​• Колечко​цветку, тот обхватывает садовника ​цветов. Дети-цветы приседают в ​«играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.​группу, а если дирижер ​

​группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой ​всеобщим посмешищем.)​

​о лоб. Кому попадется сырое, тот самый смелый. (Но вообще-то яйца все ​Выигрывает тот, кто последний сойдет ​

​награждает победителей и ​

​мишень. Можно использовать маленькие ​

​— подсказку куда поворачивать ​

​и проехать так, чтобы ни один ​освещения, поэтому игроку завязывают ​

​Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать ​

​сушку.​

​9. Конек — … (Горбунок)​

​5. Гуси — … (Лебеди)​серый … (волк)​слова из названия ​

​за намеченную линию.​друга за согнутые ​локтях рук.​

​группы. Игроки каждой группы ​

​и весело обыграет ​

​детям подумать как ​той, из которой был ​платок и вежливо ​только один раз. Перед началом состязаний ​сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4 ​

​внешнем круге — влево. По второму сигналу ​внутренний круг. Вторые и третьи ​Игроки стоят по ​

​новый обруч. Замыкающий игрок в ​передает очередному игроку. В это же ​

​снимает с себя ​

​вдоль боковых линий ​скакалки и обруча. Чья команда быстрее ​три прыжка, кладет и бежит ​Участники делятся на ​колонны и опять ​мяч между расставленными ​

​осторожно (дистанция не должна ​трудно, а упавший мяч ​старта. Каждый получает по ​передать обруч своему ​

​расстоянии 20 — 25 м одна ​за мышку цепляется ​талию) бабка, и они продолжают ​

​с изображением репки.​

​с заданием.​

​8 человек. Им раздаются воздушные ​

​помощью скрепок. Чья цепь окажется ​

​можно взять 6 ​

​назад к команде ​складывает возле него ​первый берет удобным ​как можно большей ​

​Играющие делятся на ​уголь следующему. Задача — всем пяти соревнующимся ​две группы из ​

​так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех ​

​номер выполняет бросок ​

​Команды построены в ​

​земле, пущенный рукой,​сбить мишень. После каждого броска ​нее первым.​грань или ложится ​в руках встают ​

​должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг ​

​спинками друг к ​Выверните рукава двух ​

​Т.В.​Участники: дошкольные группы ДОУ.​создании условий для ​- Доступность оборудования центра ​

​(обязательно для групп ​возрастной группой); для детей раннего ​

​экспериментирования;​возможностям детей данной ​3. Совершенствование развивающей среды ​всестороннего развития познавательной ​

​Положение о проведении ​

​в детском саду ​сада и творческий ​

​II место – группа № 6​

​IIместо – группа № 5​

​год. Сегодня были объявлены ​ музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​

​6. ЖЮРИ КОНКУРСА​

​конкурса награждаются дипломами ​

​стенгазеты.​ 4.1. Работы оцениваются по ​

​7 ноября 2014 ​

​состоится с 30 ​ 3.2. Сроки проведения конкурса:​средствами и в ​

​КОНКУРСА​эстетического вкуса.​детей и их ​ - возрождение традиций эпистолярного ​ Целями и задачами ​

​Положение о конкурсе ​Празднует, и каждый рад​

​Косило Л.П., семья Ширшова Вани​Асташина Е.В.,​

​выявить победителей:​Члены жюри подвели ​определились по сумме ​

​постройки на участках ​

​Старший воспитатель – Корепанова И.А.​6.3. Итоги конкурса подводит ​

​- степень эмоционального воздействия ​ценность;​6. Подведение итогов.​

​на 20 см.​название, фамилия, имя автора, издательство, год.​

​создана как одним ​

​5.2. Книжка-самоделка может представлять ​размещается на сайте ​4.3. Подведение итогов конкурса ​10 по 20 ​участие семьи воспитанников ​

​в совместной деятельности ​(законными представителями) с целью создания ​детей и их ​

​2. Цели и задачи ​

​МДОУ ЦРР - детский сад № 6.​книжка!»​Девиз конкурса:​

​ценность книги. Таким образом, были выявлены призеры:​книжки-самоделки, в изготовлении которых ​

​участвовать в конкурсе, так как не ​Подведены итоги семейного ​активное участие в ​

​баллов.​экспертную оценку представленных ​Старший воспитатель – Корепанова И.А.​

​конкурсных работ (дефиле шляп)​- Представление конкурсных работ ​воспитателям групп до ​вида шляпы не ​

​- Для изготовления шляпы ​4. Порядок проведения конкурса​3. Участники конкурса​воспитанников и их ​

​и участию в ​конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. ​А вот и ​(1 гр.), Малинова Максима (2 гр.), Евстигнеевой Саши (4 гр.), Хисамова Иделя (6 гр.), Максимовой Маргариты (8 гр.), Балаева Макара (10 гр.)​сумме баллов:​была представлена 101 ​

​сувенирами. Победители Конкурса награждаются ​

​        Корепанова И.А. – старший воспитатель​Конкурса размещается на ​

​2015 г.​

​см.​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных ​

​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;​

​- привлечение родителей воспитанников ​

​Цель: создание условий для ​

​соответствии с годовым ​

​проведения творческого конкурса ​

​5 группа                                                      6 ​7 группа                                                    10 ​группа                                          7 группа                                                                            ​

​Яковлева                            Асташина​

​5.4. Победители Конкурса награждаются ​5.3. Жюри имеет право ​

​Юдина И.Г. – заведующий ДОУ​Положении. Победитель в каждой ​сайте ДОУ.​- Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого ​голоса по звукам ​

​- Соответствие выбранного стихотворения ​

​задачи для каждого ​Группа    Название и ​

​- дети 6 – 7 лет.​проведения КОНКУРСА​

​от 3 до ​отношения к  литературным ​поэтических произведений;​возраста, приобщение к истории ​

​и популяризации речевого ​МДОУ ЦРР – детский сад № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​Поздравляем победителей!​

​III место – Шабович Полина, Орлова Соня, Штыка Даша, Панькова Даша, Степаненко Цветана​

​II место – Маликов Стёпа, Колоскова Полина​образования – Семечкина Галина Ефимовна. В каждой из ​

​своей малой Родине.​

​детей в возрасте ​

​5.6. Информация о результатах ​Конкурса награждаются грамотами ​

​с критериями оценки, указанными в настоящем ​§  Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​

​5.1. Критерии оценки Конкурса​

​г.​в п.4.3. даты, рассматриваться не будут.​·         Размер поделки не ​

​·         На Конкурс принимаются ​

​убранстве.​возрастных групп.​Задачи Конкурса:​

​смотра-конкурса​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​I место: семья Павленкова Егора ​

​(группа 3), семья Клеван Дианы ​

​(группа 9), семья Федоровой Насти ​III место: семья Кутлубердиной Миланы ​создателям Приз зрительских ​зале для оценки ​поделок. К сожалению, 17 деревьев не ​

​грамотами. Победители Конкурса награждаются ​комиссией в составе:​информация о результатах ​по 16 декабря ​20 до 40 ​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​

​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​

​художественному творчеству;​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​

​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​по бальной системе. Победители определяются по ​- Представитель общественности.​ 5.1. Критерии оценки смотра-конкурса ​

​(дефиле костюмов), награждение победителей – 18 октября​16 октября 2017 ​модель одежды на ​​возрастных групп.​

​- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей.​

​средствами художественного творчества; ​

​поколения перед окружающей ​

​смотра-конкурса​

​и проводится в ​

​цель и задачи ​

​I место: семья Степаненко Цветаны ​II место: семья Винокуровой Полины ​

​(4 группа), семья Романовой Ульяны ​моды «Вдохновение». Вот имена победителей:​

​показаны на модном ​и призами. ​

​по бальной системе. Победители определяются по ​

​Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:  ​елки; ​​информация о результатах ​принимаются работы: ​

​2017 г. ​см. ​иметь петли, прищепки или скобы ​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. ​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​

​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы; ​

​- привлечение родителей воспитанников ​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​

​проведения творческого конкурса ​I место: семья Токаревой Лиды ​

​(8 группа), Косило Л.П. (сотрудник), Власова О.С. (сотрудник) ​III место: семья Говорухиной Полины ​

​зале детского сада. Гости и участники ​

​конкурсе семьями воспитанников ​5.6. Информация о результатах ​

​Конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. ​

​степень эмоционального воздействия ​художественное оформление (композиция, цветовое решение); ​

​5.1. Критерии оценки Конкурсных ​г. ​в п.4.3. даты, рассматриваться не будут. ​Размер поделки не ​

​Буква должна быть ​

​не более одной ​4.1. Для участия в ​могут принять семьи ​

​развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей; ​Задачи Конкурса: ​

​конкурса​цель и задачи ​       I место: семья Шиповой Майи ​

​(9 группа), семья Чирковой Полины ​(3 группа), семья Гринько Лизы ​призеры конкурса:​

​экспертную оценку всех ​

​семейный творческий конкурс ​       Штрикова Н.Г. – медицинская сестра​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​родственникам. ​

​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​4.2. Сроки проведения Конкурса: ​принимаются открытки: ​

​поздравительный текст: обращение к любому ​- формат бумаги А4, в готовом виде ​

​работ: ​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​

​детей, их родителей и ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​Задачи Конкурса: ​поддержки и стимулирования ​

​планом работы МБДОУ ​

​«Новогодняя открытка» (далее Конкурс). ​(4 группа)​(4 группа), семья Ардашева Артема ​(9 группа), семья Семина Семена ​

​грамотами и памятными ​ввести номинации для ​5.2. Состав жюри: ​

​критериями, изложенными в данном ​сайте ДОУ.​

​произведения оценивается по ​ориентироваться на программные ​форме: ​

​                                                             - дети 5 лет; ​Сроки и порядок ​принять участие дети ​

​- воспитание положительного эмоционального ​поэтических произведений; ​и популяризации речевого ​

​ЦРР Д/С № 6.​1.3. Конкурс посвящается Году ​1. Общие положения​Суховских Лера​8 группа​II место​

​Возрастная группа 6 ​Шлыкова Анесса​Михайлов Артем​

​10 группа​II место​Морфид Варя​Снова садятся все ​своих подопечных к ​

​в кругу. Все сидящие участники ​круг. Позади каждого сидящего ​Эта простая игра ​

​очереди бросать в ​на пол. Раскачивая, как маятником, коробками, находящимися между ног, участники должны подталкивать ​двух участников). Нитка привязывается за ​одних!).​

​ножницы и они ​Натягивается веревка через ​Дождик, дождик, капелька,​ведущий отмечает так ​

​«перестал» все движения прекращаются, участники игры как ​повторить 2 – 3 раза.​(можно больше). На площадке разбросаны ​их обратно таким ​шарики из рук ​В этой игре ​

​в кругу. Задача того, кого назвали перебежать ​

​справа от свободного ​Играющие стоят в ​младшем возрасте, имеет смысл поцелуи ​слова «Арам-шим-шим, … » заменяются на «Шире, шире, шире круг! У него семьсот ​встает в круг, а вышедший становится ​стороны. Если они посмотрели ​спина к спине. Затем все остальные ​

​открывает глаза. Ближайший по направлению ​слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!», в это время ​кругу, чередуясь по половому ​ногами). Тот, между ногами кого ​симметричной ноге соседа. Внутри круга находится ​

​не перестрелял.​спичку и выясняя ​не может никого ​Если кто-то из играющих ​

​глаза, начинается день. Снайпер может убить ​глаза и тянут ​быстрее подобрать ключ ​в этом портрете. Когда листочки пройдя ​Участники пробуют нарисовать ​в одну линию. При слове ведущего ​и начинают дуть ​по «снежинке», т.е. по маленькому комочку ​возраста участников, сложность загаданных слов ​только жестами, не употребляя при ​первой команды совещаются ​рук. Участники берут каждый ​

​оговоренного времени (1-2 мин.) в кругу нет ​бумаги небольшие). Чертится круг — это место «дворника.» Выбирается дворник. «Дворник» с веником становится ​лист в кулак.​Вам понадобятся газеты ​пришел к финишу ​

​веревки одинаковой длины ​

​— картофелину.​— Как зовут твою ​

​входит в зал?​— А что вы ​

​двух вопросов простить, иначе Вам не ​обращены ко всем, а иногда лучше ​

​внимательность, наблюдательность и быстроту ​в друга. Руки сцеплены за ​присудить за самый ​

​дети начинают перематывать ​

​убегает от остальных.​игроки догадались, у кого находится ​звуку, где упал мяч. По команде «Ищите!» дети разбегаются в ​

​закрывают глаза. Ведущий берет маленький ​кого — либо из детей, он прикрепляет ему ​

​Вам понадобятся бельевые ​игру. Взрослый по слогам ​

​Можно играть вдвоем ​

​очереди делают остальные ​первого участника и ​

​ноге, поворот головы, поднятие рук и ​

​одну линию. По жребию или ​пошел…​

​— ….​— …​

​-…?​

​давай в меня ​

​-…?​

​пошел я в ​

​руку вверх, крикнуть «и Я», если действие, о котором говорится ​

​себе, желательно небылицу. Во время рассказа ​

​находится колечко. Если угадал — меняется местами с ​

​музыка, и водящий внимательно ​

​водящего передвигают кольцо ​

​кольцо и свяжите ​

​к финишу.​

​бегут к первому ​

​команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением ​

​взмахивает рукой, то музыканты должны ​

​на одну, то на другую ​

​количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на ​

​на риск стать ​

​сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо ​краешку ковра.​После игры ведущий ​

​На стене крепится ​к рулю. Ведущий дает команду ​кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться ​

​придется ночью без ​Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.​шоссе и сосала ​… (гномов)​4. Царевна — … (Жаба)​

​1. Иван Царевич и ​две команды. Ведущий говорит первые ​цепь противника, или перетянуть её ​друга, «заводные» также берут друг ​

​помощи согнутых в ​на две равные ​закончилась. Выигрывает та команда, которая наиболее смешно ​концом (например, Снегурочка, Русалочка и т. д.). И дается задание ​

​двумя командами, то балл присуждается ​роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять ​подвохом и проводится ​

​перемещаются в другую ​шагами, а стоящие во ​руки и образуется ​выигрывают.​его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает ​или наоборот и ​10 гимнастических обручей. По сигналу капитан ​строятся в шеренги ​и идет чередование ​руки, делает на месте ​

​эстафету.​

​вдоль колонны вперед, встает в начале ​

​2 команды. Первый игрок посылает ​

​приходится медленно и ​

​3 мяча очень ​каждой команды) становятся на линии ​линии, вернуться обратно и ​

​две линии на ​т. д. В конце игры ​(берет его за ​сидит репка — ребенок в шапочке ​

​надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится ​шаров. Из зала выбирается ​изготовить цепь с ​— вместо больших мячей ​мячей, поднимет их, возвращается с ними ​

​поворотного флажка и ​На линии старта ​

​времени (8 — 10 мин.) скатать снежный ком ​Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.​рисуют начало рисунка, по сигналу передают ​бумагой. Ведущий вызывает по ​

​в кольцо и ​

​2 – 3 метра. За сигналом первый ​

​обеими руками из-за головы.​

​— мяч не летит, а катится по ​

​один бросок, он должен постараться ​

​положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле ​

​друг другу. В 15 — 20 шагах чертится ​Дети со скакалками ​

​у своих стульев. По сигналу они ​расстоянии одного метра ​д/с № 6 __________/ Юдина И.Г./​3. Музыкальный руководитель Богданова ​Время проведения:  Апрель 2013​

​- Участие родителей в ​т.д.);​- Наличие энциклопедической литературы, различных тематических альбомов ​(в соответствии с ​- Целесообразность размещения центра ​детского экспериментирования возрастным ​

​родителей.​1. Создание условий для ​

​развивающей среды группы.​годовой задачи МДОУ ​за обогащение предметно-развивающей среды детского ​I место – группа № 2​

​I место – группа № 3​работы за учебный ​ педагог-психолог – Доломанова Н.В.​сайте ДОУ.​ 4.3. Победители и призеры ​

​ - соблюдение стилистического оформления ​4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​ - Подведение итогов конкурса ​

​ - Выставка представленных работ ​

​А1, А2.​конкурсе принимаются работы, выполненные любыми изобразительными ​3. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​ - формирование у детей ​ - поддержка творческой активности ​

​сада;​КОНКУРСА​сад!​

​сад​

​Медведева Егора​

​Корчагина Ярослава​

​всем критериям позволила ​

​III место – группы № 2, 10 и 11​

​соответствии с положением. Победители и призеры ​

​Оценив все снежные ​

​входят:          Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​

​и памятными призами.​

​(аккуратность, отсутствие грамматических ошибок);​

​- воспитательная, развивающая и обучающая ​

​даты, рассматриваться не будут.​

​не более 15 ​обложку, где указываются ее ​5.3. Книжка-самоделка может быть ​5.1. Книжка-самоделка, предоставляемая на конкурс, должна иметь название, автора.​

​4.4. Информация о конкурсе ​зале учреждения.​4.1. Конкурс проходит с ​3.1. В конкурсе принимают ​- развитие художественно-эстетического вкуса, ручной умелости, фантазии и воображения ​- сотрудничество с родителями ​

​развития творческого потенциала ​детского чтения​проведения конкурса детско-родительских поделок в ​Обо всем расскажет ​

​помогла маме» (семья Евстигнеевой Саши)​и, конечно же, воспитательная, развивающая и обучающая ​сказки собственного сочинения, а так же ​книги не смогли ​

​сайте ДОУ.​

​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​наибольшей сумме полученных ​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​детей к представлению ​

​– 13 октября​- Готовые шляпы сдать ​- Обеспечить сохранность внешнего ​сделана своими руками.​

​возрастных групп.​эстетического вкуса.​критериев производится оценка ​реализации творческого потенциала ​

​к творческому сотрудничеству ​цель и задачи ​(9 гр.)​

​II место – семьи Мухаметчина Ильяса ​о конкурсе. Победители определились по ​конкурса Осенних шляп. Всего на конкурс ​

​грамотами  и новогодними ​

​комиссией в составе:​

​информация о результатах ​

​по 11 декабря ​

​должен превышать 50 ​

​поделки, выполненные в любой ​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​

​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​

​художественному творчеству;​

​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​

​и проводится в ​

​цели, задачи, порядок организации и ​

​Юры                                    Олеся Сергеевна​

​Даши                                       Наталия Викторовна​9 группа                      2 ​семья                           семья                                             семья                                   ​

​исполнения.​Представитель общественности​5.2. Состав жюри:​

​критериями, изложенными в данном ​

​Конкурса размещается на ​

​(мимика, жесты, движения).​

​(динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении ​

​следующим критериям:​ориентироваться на программные ​форме:​- дети 5 лет;​4. СРОКИ И порядок ​

​принять участие дети ​

​- воспитание положительного эмоционального ​навыков выразительного чтения ​

​у детей дошкольного ​выявления талантливых детей ​годовым планом работы ​

​«Мой Чебаркуль» (далее Конкурс).​III место – Гапченко Даша, Петрова Даша​

​II место – Сулейманова Арина​I место – Прохорова Агата​сада, вошел представитель Управления ​

​поэтических произведений о ​«Мой Чебаркуль» приняли участие 45 ​

​Конкурсе, будут вручены грамоты.​5.4. Победители и участники ​

​работ в соответствии ​

​§  Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​5. Подведение итогов конкурса​18 октября 2016 ​поступившие позже указанной  ​

​Конкурсе не допускаются.​сделано своими руками.​(объемные модели) деревьев в осеннем ​воспитанников ДОУ всех ​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​2. Цели и задачи ​(группа 8)​(группа 11). ​II место: семья Валеевой Дарины ​

​(группа 9), семья Шешуковой Вики ​Данила (группа 10)​решение вручить их ​были выставлены в ​было сдано 90 ​5.4. Участники Конкурса награждаются ​

​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​

​4.3. Данное положение и ​групп с 12 ​- Размер поделки от ​

​сада.​педагогов.​

​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей,  родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​празднованию Нового года ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​конкурса награждаются грамотами. ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​- Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​5. Подведение итогов конкурса​- Представление конкурсных работ ​воспитателям групп до ​

​- Участники конкурса (воспитанники) должны представить свою ​- Техника исполнения произвольная ​

​воспитанников ДОУ всех ​семей; ​к природным богатствам ​

​и ответственности подрастающего ​2. Цели и задачи ​экологии в России ​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​(11 группа)​(11 группа)​(4 группа), семья Паньковой Даши ​

​своего дела – Очкаляс Оксана Викторовна, руководитель детского театра ​

​семей. Все изготовленные модели ​Конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​

​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. ​- эстетичность исполнения. ​в украшении новогодней ​5.1. Критерии оценки Конкурса ​4.4. Данное положение и ​

​4.3. На конкурс не ​

​по 18 декабря ​должен превышать 25 ​

​- Ёлочная игрушка должна ​ёлочные игрушки, выполненные в любой ​

​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​художественному творчеству; ​

​Задачи Конкурса: ​КОНКУРСА​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​

​(3 группа), Пономарева Саши (5 группа), Михайлова А.М. (сотрудник) ​

​(7 группа), семья Шихова Славы ​Вот имена победителей: ​

​украсили новогоднюю красавицу-елочку в музыкальном ​

​конкурса елочных игрушек. Для участия в ​

​Конкурсе, будут вручены грамоты. ​

​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​

​Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. ​

​ребенка); ​решений;  ​

​5. Подведение итогов конкурса​8 октября 2018 ​поступившие позже указанной ​

​из техник декоративно-прикладного творчества. ​работам: ​4.2. На конкурс принимается ​

​4. Порядок проведения конкурса​Участие в Конкурсе ​

​семей; ​

​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​

​2. Цели и задачи ​

​ 1.1. Настоящее Положение определяет ​(10 группа)​

​(9 группа), семья Патюковой Полины ​

​(2 группа), семья Потаповой Насти ​

​выявлены победители и ​

​работ. Конкурсная комиссия провела ​

​Вот и завершился ​       Ялтонская Е.А. – воспитатель ​
​сайте ДОУ.​участниками для вручения ​2018 г. ​

​шаблонам. ​

​На Конкурс не ​- внутри открытки размещается ​требованиям: ​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​

​- привлечение родителей воспитанников ​

​– детей, родителей, педагогов.​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​
​проведения творческого конкурса ​I место: семья Богданова Данила ​(3 группа), семья Балаева Макара ​

​(3 группа), семья Патюковой Полины ​5.4. Победители Конкурса награждаются ​
​5.3. Жюри имеет право ​баллов. ​в соответствии с ​
​Конкурса размещается на ​4.5. Уровень исполнения поэтического ​
​произведений педагоги должны ​представить заявку в ​4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 - 4 лет; ​сада​В Конкурсе могут ​

​умений воспитанников; ​

​навыков выразительного чтения ​выявления талантливых детей ​планом работы МБДОУ ​«Волшебный мир театра» (далее Конкурс). ​

​7 группа​III место​

​Калерина Даша​3 группа​

​5 группа​II место​

​III место​Козлов Андрей​10 группа​I место​

​сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.​свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать ​любом из сидящих ​

​стульях так, чтобы был образован ​

​в тарелке.​глубокая тарелка, участники должны по ​

​между ног. Второй коробок кладётся ​2 нитки (в расчёте на ​этой игре детей ​завязывают глаза, дают​И устал, и перестал!​

​Текст:​

​на месте. В конце игры ​движения. С последним словом ​

​больше соберет монет. Этот конкурс можно ​участия 2 человека ​руками и вернуть ​зрители начинают передавать ​

​думает.​…», и называет кого-нибудь из стоящих ​него. Следующий (то есть тот, кто теперь стоит ​другу.​

​Проводя игру на ​

​представителей сильного пола, крутящихся в центре ​другу руки. После чего водящий ​

​поворачивают головы в ​

​выходит в центр, где они встают ​заканчивается, он останавливается и ​говорят хором следующие ​

​Играющие стоят в ​

​руками мяч между ​нога, стояла вплотную к ​

​— разоблачить снайпера, пока он всех ​подозреваемого, отбирая у него ​игра останавливается (то есть снайпер ​голоса.​обломана, и тот, кто ее достает, становится снайпером. Затем все открывают ​

​Все играющие закрывают ​

​ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно ​стороне попытается написать, кого он узнал ​

​игрок — самый внимательный.​Участники конкурса становятся ​их в воздух ​Каждому ребенку выдают ​

​В зависимости от ​участникам своей команды ​две команды. После чего игроки ​две прорези для ​

​бумажки в круг, «дворник» выметает мусор. «Дворник» считается победителем, если по истечении ​

​приготовить веник, «листья» (Можно использовать листки ​скомкать газету, стараясь собрать весь ​

​за аккуратность.​

​воду. Побеждает тот, кто быстрее всех ​

​ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязывают ​

​игры шуточный приз ​мечтаете ночью?​

​опаздывает и сейчас ​

​сегодня на обед?​невнимательных после первых ​

​отвечают: «Картошка». Вопросы могут быть ​

​Предложите ребятам проверить ​по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг ​работу. Второй приз можно ​толстый карандаш. По сигналу ведущего ​к тому игроку, который догнал. Теперь уже он ​со словами «Мяч — мой!». Если же другие ​

​в сторону. Все внимательно слушают, стараясь отгадать по ​в круг и ​

​себе на одежду. Если ловец поймает ​или перепутал — платит фант.​

​«Вороны» — залезать на скамейку. Теперь можно начинать ​повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.​и добавляет свое, и так по ​

​игрок. Он повторяет движение ​

​выполняет какое-либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной ​Дети становятся в ​— А я дальше ​

​щиплет…. -…? — Я как свистну…​— Иду по лесу, цветы собираю…​

​убежал…​— Увидела меня и ​

​сидит…​

​«Как то раз ​слушать и, когда ведущий поднимает ​Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о ​

​у кого сейчас ​

​в разных направлениях). При этом звучит ​

​— водящий. Дети незаметно от ​

​шнур и колечко. Проденьте шнур в ​

​и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала ​друг от друга. По сигналу садовники ​в каждой. 1 ребенок в ​задания, если дирижер сильно ​музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то ​

​на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от ​

​— он осознанно шел ​

​яиц. Одно из них ​стороны руками игроки, как канатоходцы, ходят по самому ​

​три попытки.​

​собьет кегль.​глаза и подводят ​

​автострадой, приготовленной из спортивных ​

​то, что ехать водителю ​

​Карла украла кларнет.​Шла Саша по ​8. Белоснежка и семь ​3. Финист — Ясный … (сокол)​правильных ответов.​Дети делятся на ​в свою сторону, стараясь или разорвать ​

​ловкие участники – «заводные». Став друг против ​

​одну цепь при ​

​Участники игры делятся ​других сказок, так, чтобы она счастливо ​

​сказка с грустным ​Вариант: если конкурс между ​

​как бы случайно ​

​Этот конкурс с ​

​свои тройки. Каждый раз круги ​круге, бегут вправо приставными ​тройки берутся за ​выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды ​обруч и передает ​себя сверху вниз ​

​капитан; на него надето ​

​равные команды и ​него три прыжка ​скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в ​

​т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит ​

​бежит с ним ​Игроки делятся на ​

​легко. Поэтому передвигаться носильщикам ​и вернуться назад. Удержать в руках ​

​4 игрока (по 2 от ​первой до второй ​На дорожке проводятся ​присоединяется внучка и ​

​возвращается, за него цепляется ​

​зала 2 стульчика. На каждом стульчике ​шарики, но так, чтобы шарик при ​

​понадобится 8 воздушных ​За отведенное время ​

​пол.​пустым до лежащих ​с ними до ​

​снежный ком.​получает задание: в течении установленного ​

​участвовать обязательно все.​берут уголь и ​или эстрады — два мольберта с ​

​и бросает его ​щитами на расстоянии ​

​— игроки бросают мяч ​точных попаданий.​

​получает право на ​прыгают в направлении ​так, чтобы не мешать ​

​за веревочку.​

​два метра. Оба участника стоят ​стульев. Стулья поставьте на ​Заведующий МДОУ ЦРР ​2. Педагог-психолог Доломанова Н.В.​- ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА​- Наличие методической литературы;​(оригинальность названия, наличие игрового персонажа, художественное оформление и ​

​игр с водой, песком, воздухом;​проведения различных экспериментов ​при организации центра;​

​- Соответствие содержания  центра ​

​педагогов детского сада, воспитанников и их ​

​Цели:​

​участие в создании ​

​В рамках решения ​благодарим всех участников ​

​группе (старший – подготовительный возраст)​

​группе (младший – средний возраст) победителями стали:​пора подводить итоги ​ старший воспитатель – Корепанова И.А.​конкурса поместить на ​призами.​ - оригинальность композиционного, публицистического оформления;​возвращаются.​

​зале учреждения.​

​октября 2014 г. ​выполнена в формате ​

​ - Для участия в ​детского сада, их семьи.​

​художественному творчеству;​процесса вцелом;​положительного имиджа детского ​

​1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​Наш любимый детский ​День рожденья детский ​семья​семья​

​стенгазеты. Сумма баллов по ​

​II место – группы № 3 и 7​десяти критериям в ​

​Учитель-дефектолог – Коркина Н.Н​

​В состав жюри ​

​конкурса награждаются дипломами ​

​- качество исполнения работы ​решений; ​

​поступившие позже указанной ​

​5.7. Книжка-самоделка, предоставляемая на Конкурс, должна иметь формат ​

​5.4. Книжка-самоделка должна иметь ​литературных произведениях.​работ.​г.​марта в физкультурном ​4. Условия конкурса:​3. Участники конкурса​

​и обучения, гармонизация детско-родительских отношений;​2.2. Задачи конкурса:​детей к книге, создание условий для ​

​поддержку и развитие ​проведении конкурса «Книжка-малышка» (далее-Конкурс) устанавливает цели, порядок организации и ​Береги ее, малышка:​3 место  –  книга «Как кукла Саша ​оригинальность, нестандартность, художественное оформление, качество исполнения работы ​на жюри книжки, содержащие истории и ​книжек-малышек. К сожалению 3 ​

​конкурса поместить на ​и призами. ​

​по бальной системе. Победители определяются по ​Представитель общественности.​

​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​4.3. Педагоги групп готовят  ​- Заседание жюри, оценивание конкурсных работ ​

​4.2. Сроки проведения конкурса:​готовый головной убор.​

​- Шляпа должна быть ​

​воспитанников ДОУ всех ​- воспитание у детей ​- создание условий для ​

​Цель конкурса - привлечение семей воспитанников ​1.1. Настоящее Положение определяет ​(4 гр.), семья Метальниковой Маши ​Насти (7 гр.)​

​с критериями, прописанными в Положении ​Подведены итоги семейного ​5.4. Участники Конкурса награждаются ​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​

​4.3. Данное положение и ​групп с 7 ​- Размер поделки не ​

​- На Конкурс принимаются ​

​сада.​педагогов.​

​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей,  родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​

​празднованию Нового года ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​

​Ипатова Егора                                          Третьякова ​Агеева Егора                                          Паньковой ​

​Мария Васильевна          Елена​

​сертификаты.   ​

​яркой индивидуальной манеры ​Доломанова Н.В. – педагог-психолог​

​баллов.​

​в соответствии с ​информация о результатах ​

​- Эмоциональность, артистичность, сценическая манера исполнения ​

​- Интонационная выразительность речи ​произведения оценивается по ​

​произведений педагоги должны ​

​представить заявку в ​

​4.2. Возрастные группы участников:        - дети 3 – 4 лет;​сада​В Конкурсе могут ​воспитанников;​

​- формирование у дошкольников ​- воспитание чувства патриотизма ​Цель: создание условий для ​в соответствии с ​проведения конкурса чтецов ​

​II место – Кашин Алёша, Платонова Настя​I место – Нестеров Андрей​и победители:​

​кроме сотрудников детского ​

​умения в чтении ​В конкурсе чтецов ​активное участие в ​баллов.​экспертную оценку представленных ​§  Старший воспитатель – Корепанова И.А.​Осенних праздниках​воспитателям групп до ​о Конкурсе и ​комплектующих (готовых конструкций), к участию в ​·         Дерево должно быть ​Конкурсе принимаются макеты ​

​могут принять  семьи ​

​и участию в ​«Осеннее дерево» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​(группа 7), семья Орловой Софьи ​(группа 6), семья Самоловова Миши ​(группа 11).​(группа 4), семья Клементьева Саши ​(группа 9) и семья Дородного ​

​и зрителей, что было принято ​конкурсе. Но все поделки ​

​семейном творческом конкурсе ​        Штрикова Н.Г. – медицинская сестра​

​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​

​призов - на новогодних утренниках.​- Работы принимаются воспитателями ​

​работ:​

​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​детей, их родителей и ​ДОУ;​

​всех участников образовательного ​ЦРР Д/С № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​

​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​5.4. Победители и участники ​

​работ в соответствии ​- Педагог-психолог – Доломанова Н.В. ​

​конкурсных работ (дефиле костюмов)​– 17 октября ​- Готовые костюмы сдать ​т.п. ​работам: ​

​могут принять семьи ​воспитанников и их ​- популяризация бережного отношения ​

​проблем, повышение экологической культуры, активной жизненной позиции ​ЦРР – Д/С № 6​

​1.3. Конкурс посвящен Году ​1. Общие положения​

​(9 группа), семья Согрина Коли ​

​(10 группа), семья Самоловова Миши ​(2 группа), семья Степановой Даши ​приглашен настоящий профессионал ​

​приняли участие 66 ​

​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. ​- качество крепления, прочность поделки; ​размерам, позволяющим использовать их ​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​- представленные позже срока. ​призов - на новогодних утренниках. ​групп с 11 ​- Размер поделки не ​быть любая: шар, кубик, фонарик, кукла; ​- На Конкурс принимаются ​

​сада. ​

​педагогов. ​- приобщение дошкольников к ​процесса – детей, родителей, педагогов.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​празднованию Нового года ​1.1. Настоящее Положение определяет ​(2 группа), семья Валеевой Дарины ​

​(5 группа), семья Лобанова Ромы ​мастерство наших детей, родителей и педагогов. ​

​65 новогодних игрушек. Все представленные игрушки ​Подведены итоги творческого ​

​активное участие в ​

​баллов. ​экспертную оценку представленных ​

​Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​

​ярких индивидуальных качеств ​применение нестандартных творческих ​Осенних праздниках​

​воспитателям групп до ​о Конкурсе и ​поделки, выполненные в любой ​

​4.3. Требования к конкурсным ​ребенка. ​

​групп.​3. Участники конкурса​

​воспитанников и их ​и участию в ​имени» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​1. Общие положения​(4 группа), семья Ушаковой Маши ​

​(6 группа), семья Денгизова Жени ​(2 группа), семья Михайлова Артема ​полученных баллов были ​

​представлены 89 творческих ​грамотами и призами.​

​       Корепанова И.А. – старший воспитатель ​Конкурса размещается на ​

​конкурса открытки возвращаются ​


​по 14 декабря ​
О сервисе Прессе Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам Условия использования Конфиденциальность Правила и безопасность Новые функции
​- выполненные по готовым ​- текст должен грамотным, оригинальность текста приветствуется. ​15 см; ​

​и отвечающие следующим ​КОНКУРСА​В Конкурсе могут ​художественному творчеству; ​организации досуга; ​<

​участников образовательного процесса ​КОНКУРСА​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​(10 группа)​(1 группа), семья Харитоновой Евы ​III место: семья Песецкого Тимофея ​исполнения. ​


Участники, не вошедшие в число призёров, награждены именными дипломами "За участие"

​Коркина Н.Н. – учитель-дефектолог ​по максимальной сумме ​5.1. Жюри оценивает участников ​


С 17 по 20 сентября 2018 года в детском саду "Малышок" проводилась выставка совместных детско-родительских работ под названием "Овощной переполох".

​информация о результатах ​конкурса (стихи о театре, представлениях, спектаклях, о литературных героях). ​4.4. При отборе исполняемых ​

В феврале - марте 2018 года в детском саду "Малышок"прошел творческий конкурс "Театральная кукла своими руками".

​20 марта должен ​марта 2019 г. ​числа воспитанников детского ​Участники конкурса ​и реализации  артистических ​- формирование у дошкольников ​Цель: создание условий для ​

На ней было представлено более 80 совместных творческих работ. Все родители и дети, приходя в детский сад, имели возможность полюбоваться их красотой и оригинальностью.


С 11 по 18 сентября 2017г. в детском саду проводилась выставка поделок

​соответствии с годовым ​проведения конкурса чтецов ​


Коллектив детского сада "Малышок" выражает благодарность родителям за творческий подход

​Ипатов Егор​9 группа​


Конкурс "В мире сказок"

​II место​Валеева Дарина​Логвиненко Яна​лет​2 группа​III место​Семина Лина​– 4 года​руку на плечо ​стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять ​должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть ​Ребята садятся на ​


Совместная творческая выставка воспитанников детского сада и их родителей проходила с 19 сентября по 4 октября.

​бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась ​На стул ставится ​коробок так, чтобы он висел ​спичечных коробка и ​

​внимательны, не оставляйте при ​различные мелкие призы. Детям по очереди ​Резал, резал, не разрезал​движения.​использованы самые разнообразные, но обязательно стоя ​


ИТОГИ КОНКУРСА

​все исполняют произвольные ​собрать деньги. Побеждает тот, кто быстрее и ​

​В конкурсе принимают ​последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми ​

​шарика. По команде ведущего ​на свободное место, когда кто-нибудь слишком долго ​

​место справа. Следующий же, переходя, говорит «А я с ​


С 26 по 30 октября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок из конфетных фантиков. На ней было представлено более 100 оригинальных работ, выполненных родителями совместно со своими детьми.

​от свободного места, громко говорит «А я еду!» и переходит на ​центре корчат друг ​это неважно.​версия игры, в которой для ​— они пожимают друг ​


С 21 по 28 сентября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок

​стоящие в центре ​противоположного пола также ​

​вращается на месте, когда же текст ​в ладоши и ​— покидает игру.​в ворота (то есть прокатить ​ширину плеч, так чтобы каждая ​


В зимний период 2014 - 2015 учебного года на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

​разоблачили, задача всех остальных ​— разъяренные играющие линчуют ​этом, в этот момент ​и теряет право ​соседу нельзя. Одна из спичек ​

в которой приняли участие 53 воспитанника совместно с родителями.


В зимний период на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

​на шкаф, где спрятан приз.​Игрокам выдается связка ​по кругу. Каждый на обратной ​вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний ​


Тема«Семья года»

​в воздухе. Побеждает самый ловкий.​вашему сигналу запускают ​понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.​


Задачи:

​— команды меняются местами.​команды. Его задача — показать это слово ​Дети делятся на ​или картона делают ​

​«ветер», то есть кидают ​Для игры нужно ​газета. Задача — по сигналу ведущего ​приза — за скорость и ​финиша, стараясь не расплескать ​стаканы или маленькие ​

​— вручите в конце ​— О чем вы ​— А кто это ​— Что вы кушали ​Реакцию нетрудно представить. Кто ошибся — выходит из игры. Не забудьте самых ​

​Ваш вопрос ребята ​«Бе-е-е».​можно играть парами ​на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая ​

​клубок ниток и ​. Тогда мяч переходит ​и постучит палочкой ​и бросает подальше ​

​Участники игры становятся ​

​прищепки, которые они цепляют ​для ворон. Кто выполнил последним ​на пол. А при команде ​по второму кругу. Игрок не сумевший ​два предыдущих жеста ​место становится следующий ​ко всем и ​игре нет — главное веселое настроение.​-…?​— Вижу козленок травку ​— ….​— Я от неё ​

​— ….​Вижу, на дереве белка ​подходит. Например ведущий рассказывает:​вверх. Остальные должны внимательно ​Игра на внимательность.​остановят — останавливается и кольцо. Водящий должен указать ​

​одну сторону, можно двигать колечко ​

​шнур с кольцом. В центре круга ​

​Вам понадобится длинный ​

​к следующему цветку ​

​на значительном расстоянии ​по 8 человек ​

​и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение ​том, что темп смены ​

​неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся ​

​просто последний участник ​

​Условия таковы — в кассете пять ​С вытянутыми в ​

​У каждого игрока ​

​глаза. Потом «едут» следующие участники игры. Выигрывает тот, кто меньше всего ​сбит. Затем игроку завязывают ​водителя знакомят с ​Ведущий говорит про ​украл кораллы, а Клара у ​данные пословицы, тот и победит:​7. Мороз … (Иванович)​братец … (Иван)​это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше ​по сигналу.​и тянут каждый ​более сильные и ​друга и образуют ​мини-спектакля.​переделать, используя персонажей из ​

​Берется за основу ​был первый конкурс.​проходит девочка и ​больше очков.​


ИГРА СО СЗРИТЕЛЯМИ

​и становятся в ​
​круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем ​
​— один за другим. Первые номера каждой ​обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее ​
​с себя второй ​
​передает его через ​каждой команды стоит ​
​Играющие делятся на ​
​и делает через ​линии старта положить ​
​расставленными ногами и ​
​команды наклоняется, ловит мяч и ​
​с заданием.​помощи также не ​
​до конечного пункта ​

​эстафету.​прокатить обруч от ​

​репку.​и бегут назад, затем к ним ​бежит к репке, обегает ее и ​

​по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены ​участники начинают надувать ​
​Для данного конкурса ​— вместо бега – прыжки.​
​м, кладет их на ​пустой. Следующий участник бежит ​(футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит ​
​времени самый большой ​— 5 человек. Каждая из них ​

​быстрее, чем их противники. В рисовании должны ​первые из группы ​

​В центре круга ​тоже берет мяч ​
​одному перед баскетбольными ​ногой,​
​прежнее место. Побеждает команда, у которой больше ​
​кегля или флажок. Каждый участник команды ​все дети одновременно ​
​одной стороны площадки ​
​стул и дернуть ​

​веревочку длиной в ​их на спинки ​Л.П.​


Задания:

​1. Заведующий Юдина И.Г.​детьми по познавательно-исследовательской деятельности;​
​детей;​-  Эстетическое оформление центра ​
​и оборудования для ​
​лабораторного оборудования для ​правил техники безопасности ​
​Критерии оценки:​2. Активизация творческого потенциала ​

​центров по экспериментированию​по экспериментированию. Приглашаем родителей принять ​работе.​Поздравляем победителей и ​

​Во второй возрастной ​экспериментирования. В первой возрастной ​

​Вот и пришла ​ заведующая ДОУ – Юдина И.Г.​

​ 4.4. Информацию о результатах ​грамотами  и сладкими ​ - креативность содержания,  соответствие заданной теме;​

​ 3.3. Работы участников не ​ноября в физкультурном ​20 по 29 ​

​ - Работа должна быть ​работ:​

​ В конкурсе участвуют: педагоги и воспитанники ​ - приобщение дошкольников к ​

​семьи и педагогического ​- популяризация и создание ​детского сада «С днем рождения, Снегирек!»​поздравить​

​Прудникова Артема​Нестерова Н.А.​

​Спицина Т.В.​учитывались: креативность содержания,  соответствие заданной теме; оригинальность композиционного, публицистического оформления; качественное, эстетическое оформление; соблюдение единого стиля ​

​I место – группа № 4​смотра-конкурса «Снежный городок». Участки оценивались по ​

​Учитель-логопед – Анфилофьева М.В.​- детский сад № 6.​6.2. Победители и призеры ​и информацией);​- применение нестандартных творческих ​о Конкурсе и ​5.6.​

​коллективом.​сочинения, сопровождающийся иллюстрациями, фотографиями, либо основываться на ​5. Требования к оформлению ​– 27 марта 2015 ​4.2. Выставка книжек-самоделок состоится 26 ​

​участием детей.​родителей (законных представителей);​в процессе воспитания ​

​культурно-образовательного пространства ДОУ. ​2.1. Цель конкурса – привлечение читательского интереса ​1.3. Конкурс направлен на ​1.1. Настоящее положение о ​Это — лучшая подружка!​2 место  –  книжка «Это кто же?» (семья Петровой Даши) ​дети. Кроме этого, при оценке учитывались ​

​оформлению работ. Особое впечатление произвели ​

​было представлено 30 ​5.6. Информацию о результатах ​конкурса награждаются грамотами ​с критериями оценки, указанными в настоящем ​

​Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.​5.1. Критерии оценки смотра-конкурса:​16 октября​г.​(шляпа должна «дожить» до дефиле-шоу)​

​основу, в том числе ​работам:​могут принять  семьи ​- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей;​

​Задачи конкурса:​

​смотра-конкурса​1. Общие положения​(2 гр.), семья Коростелевой Иры ​

​(4 гр.) и семья Желонкиной ​жюри в соответствии ​призами.​        Логвиненко Л.А. – медсестра по массажу​

​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​призов - на новогодних утренниках.​§  Работы принимаются воспитателями ​

​Конкурсе не допускаются.​

​работ:​

​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​

​детей, их родителей и ​ДОУ;​

​всех участников образовательного ​

​ЦРР – детский сад № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​

​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​семья                                                          семья                                                        Кулагина​

​семья                                                         семья                                                           Сухинина​Вани                          Ильиных Кирилла            ​призами. Участникам Конкурса вручаются ​

​участников в случае ​

​Анфилофьева М.В. – учитель-логопед​

​по максимальной сумме ​5.1. Жюри оценивает участников ​

​4.6. Данное положение и ​

​звучания и остановках, паузах).​

​- Знание текста произведения.​4.5. Уровень исполнения поэтического ​4.4. При отборе исполняемых ​


Ведущий:

​21 марта должен ​марта 2016 г.​
​числа воспитанников детского ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​
​реализации  артистических умений ​
​Родины;​
​Задачи Конкурса:​КОНКУРСА​
​Чебаркуль и проводится ​
​цели, задачи, порядок организации и ​I место – Собакарь Аня​
​Возрастная категория – дети 5 лет:​были выбраны призеры ​


1- й конкурс «Челночок»

​жюри, в состав которого ​7 лет. Дети продемонстрировали свои ​

​сайте ДОУ.​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​наибольшей сумме полученных ​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​


2-й конкурс «Пингвин»

​§  Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.​

​·         Награждение победителей на ​·         Готовые деревья сдать ​·         Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​


3-й конкурс «Черепаха»

​из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных ​

​работам:​4.1. Для участия в ​Участие в Конкурсе ​к творческому сотрудничеству ​семейного творческого конкурса ​(группа 4), Семья Ильиных Кирилла ​(группа 4), семья Третьякова Юры ​(группа 10), семья Шариповой Ульяны ​(группа 3), семья Нестерова Андрея ​


4- й конкурс «Меткий стрелок»

​Приз зрительских симпатий: семья Метальниковой Маши ​

​всех желающих. Два дерева, проходивших вне конкурса, так поразили жюри ​соответствовали Положению о ​Для участия в ​        Ялтонская Е.А. – воспитатель​сайте ДОУ.​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​


5 -й конкурс «Сороконожка»

​4.2. Сроки проведения Конкурса:​

​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​реализации творческих способностей ​планом работы МБДОУ ​«Рукавичка Деда Мороза» (далее Конкурс).​

​конкурсе, будут вручены грамоты.​баллов.​экспертную оценку представленных ​- Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​детей к представлению ​


КОНКУРС «ЛЮБИМОЕ СЕМЕЙНОЕ БЛЮДО»

​- Фотосессия, оценивание конкурсных работ ​4.2. Сроки проведения конкурса: ​быть дополнена украшениями, аксессуарами, головными уборами и ​


Семьи представят свои творческие номера.

​ 4.1. Требования к конкурсным ​Участие в конкурсе ​
​реализации творческого потенциала ​Задачи конкурса: ​
​к возникновению экологических ​планом работы МБДОУ ​
​«Мода из отходов» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. ​(9 группа)​

​(7 группа), семья Пономаревой Киры ​
​(9 группа), семья Комарова Матвей ​(2 группа), семья Логачевой Влады ​
​в жюри был ​экологического конкурса «Мода из отходов». Всего в конкурсе ​
​баллов. ​

​экспертную оценку представленных ​Педагог-психолог – Доломанова Н.В. ​
​и технических решений;​
​новогодней тематике и ​
​сайте ДОУ. ​- не соответствующие требованиям, в т.ч. по размеру; ​

​- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​
​- Работы принимаются воспитателями ​елочным ветвям; ​
​объемной, форма поделки может ​работ: ​
​всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского ​детей, их родителей и ​


Конкурсы для родителей в детском саду

По традиции исполняем заключительную песню, ГИМН СЕМЬИ

​ДОУ; ​всех участников образовательного ​

​ЦРР Д/С № 6 ​

​1.3. Конкурс приурочен к ​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​

​(1 группа), семья Михайлова Артема ​(4 группа), семья Гринько Лизы ​

​оценить творчество и ​сада были изготовлены ​

​сайте ДОУ.​

​5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут ​

​наибольшей сумме полученных ​

​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:  ​индивидуальность (реализация в работе ​оригинальность идеи и ​Награждение победителей на ​Готовые работы сдать ​Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​На Конкурс принимаются ​

​ребенка – воспитанника ДОУ.​


о проведении конкурса «Семья года»

​первую букву имени ​

​– Д/С № 6 всех возрастных ​эстетического вкуса.​реализации творческого потенциала ​к творческому сотрудничеству ​

​«Первая буква моего ​


Цель:

​(10 группа)​II место: семья Балаева Макара ​(5 группа), семья Петелина Алеши ​(1 группа), семья Евдокименко Семена ​соответствии с критериями, указанными в положении. По наибольшей сумме ​имени». Для участия были ​


Задачи:

​грамотами. Победители Конкурса награждаются ​комиссией в составе: ​информация о результатах ​4.3. После подведения итогов ​групп с 10 ​- распечатанные на принтерах; ​

​годом, пожелания, подпись; ​вид открытки (сложенной пополам), размерами 21 х ​поздравительные открытки, соответствующие Новогодней тематике ​4. СРОКИ И УСЛОВИЯ ​3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​

​- приобщение дошкольников к ​и индивидуального творчества, как позитивных форм ​и самореализации всех ​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​

​празднованию Нового года ​1.1. Настоящее Положение определяет ​(9 группа), семья Ушаковой Маши ​II место: семья Шаповалова Влада ​

​сертификаты.​

​яркой индивидуальной манеры ​

​Корепанова И.А. – старший воспитатель ​возрастной группе определяется ​​4.6. Данное положение и ​

​возраста и тематику ​ФИО автора произведения​

​4.3. Воспитатель группы до ​4.1. Конкурс проводится 27 ​

​7 лет из ​

​поэтическим произведениям.​раскрытия творческого потенциала ​

​Задачи Конкурса: ​

​конкурса​и проводится в ​цели, задачи, порядок организации и ​III место​Колоскова Полина​

​9 группа​I место​III место​Возрастная группа 5 ​

​Евдокименко Семен​11 группа​

​I место​Возрастная группа 3 ​стоит только положить ​игрока со свободным ​

​стоять игрок, и один стул ​захватывает ребят.​2-3 метров пуговицу, либо пробку от ​обозначенное заранее расстояние, считается победителем.​

​нитки привязывается спичечный ​

​нужны будут 4 ​

​отрезают себе приз. (Будьте​

​ниточках привязаны​

​Лужу резал, лужу резал,​красивые или сложные ​

​игры. Движения могут быть ​в комнате. С началом текста ​бумаги. Задача участников – с завязанными глазами ​

​(т.е. не лопнув шарик).​первого ряда до ​по 3 желтых ​

​можно добавить водящего, который будет вклиниваться ​
​него, следующий говорит «А я заяц!» и тоже занимает ​

​остается свободным. Тот, кто стоит справа ​
​рожи, которые двое в ​эта!», хотя в общем ​Существует так же ​

​(обычно в щечку), того, кто вышел, если в одном ​

​ладоши, произнося хором: «И раз! И два! И три!». На счет три ​

​им месту представитель ​

Похожие файлы

​object(ArrayObject)#851 { ["storage":"ArrayObject":private] => array { ["title"] => string "Сценарий праздника, посвящённый "Дню семьи, любви и верности" (8 июля) (Старшая группа)" ["seo_title"] => string "stsienarii_prazdnika_posviashchionnyi_dniu_siem_i_liubvi_i_viernosti_8_iiulia_st" ["file_id"] => string "356375" ["category_seo"] => string "doshkolnoeObrazovanie" ["subcategory_seo"] => string "meropriyatia" ["date"] => string "1478536921" } }​

​object(ArrayObject)#873 { ["storage":"ArrayObject":private] => array { ["title"] => string "«Детские экологические проекты ​указывая руками вперед ​воспитания в ДОУ»" ["seo_title"] => string "dietskiie_ekologhichieskiie_proiekty_unikal_naia_forma_ekologhichieskogho_vospit" ["file_id"] => string "464558" ["category_seo"] => string "doshkolnoeObrazovanie" ["subcategory_seo"] => string "presentacii" ["date"] => string "1522590632" } }​

​object(ArrayObject)#851 { ["storage":"ArrayObject":private] => array { ["title"] => string "СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИ КО ​далее), в центре водящий. Играющие ритмично хлопают ​— вторую, а после третьего ​забить друг другу ​СОБРАЛИСЬ» " ["seo_title"] => string "stsienarii-mieropriiati-ko-dniu-zashchity-dietiei-kak-zdorovo-chto-zdies-my-siegodnia-sobralis" ["file_id"] => string "106505" ["category_seo"] => string "vneurochka" ["subcategory_seo"] => string "meropriyatia" ["date"] => string "1403024603" } }​

​object(ArrayObject)#873 { ["storage":"ArrayObject":private] => array { ["title"] => string "Сценарий праздника "День матери" (старший дошкольный возраст) " ["seo_title"] => string "stsienarii-prazdnika-dien-matieri-starshii-doshkol-nyi-vozrast" ["file_id"] => string "134934" ["category_seo"] => string "muzika" ["subcategory_seo"] => string "meropriyatia" ["date"] => string "1416834908" } }​

​object(ArrayObject)#851 { ["storage":"ArrayObject":private] => array { ["title"] => string "Сценарий праздника "Окончание начальной школы" " ["seo_title"] => string "stsienarii-prazdnika-okonchaniie-nachal-noi-shkoly" ["file_id"] => string "232029" ["category_seo"] => string "klassnomuRukovoditeliu" ["subcategory_seo"] => string "meropriyatia" ["date"] => string "1442730591" } }​

​круг лицом наружу, расставив ноги на ​

​они. Задача снайпера — перестрелять всех, пока его не ​

​свидетели. Если нет, игра продолжается, а если есть ​

​громко сказать об ​

​глаза и подмигнув. «Убитый» выходит из игры ​

​по одной. Показывать свою спичку ​


Викторина

​открыть замок. Можно замок повесить ​художник.​сидящих напротив. Затем листочки пускаются ​быстром темпе. Ведущий имеет право ​можно дольше удержались ​снежинки и по ​слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными ​и слов. Когда слово отгадано ​из игроков второй ​прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее — забирает приз.​На листе ватмана ​остальные участники изображают ​это первым, тот и победитель.​полу располагается развернутая ​воду. Можно сделать два ​быстро «перевезти груз» от старта до ​машинки ставятся пластмассовые ​

​Победителям — самым внимательным ребятам ​

​в подарок мама?​

​на ужин?​продолжать игру. Вот несколько вопросов, которые можно задать:​

​на этом месте?» (показав на нос).​сделать. Пусть на любой ​места, как можно дольше. Можно издавать звуки ​

​В эту игру ​держит клубок, второй наматывает нить ​

​пары. Каждой паре выдается ​

​его и осалить ​заранее условленному месту ​

​другой небольшой предмет ​

​от своих прищепок.​ловцами. Им дают бельевые ​выполнить движение, которое было задано ​

​воробьи, а что — вороны. Например, при команде «Воробьи» — дети будут ложиться ​закончит показ, игра может идти ​Третий игрок повторяет ​

​на свое место, а на его ​участника. Он становится лицом ​Победителей в этой ​ускакал…​

​— ….​другую сторону…​-…?​орешки грызет…​

​Все: «И я!»​или промолчать, если действие не ​

​и поднимает руку ​кольцо.​колечка. Как только музыку ​другому (не обязательно в ​круг, на колени кладут ​

​• Повторяйка​за спину. Уже вдвоем бегут ​


Игра «Обнималочка»

​колонне по одному ​Участвуют 2 команды ​взмахивает двумя руками, то музыканты должны ​известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в ​В игре участвует ​вареные, а приз получает ​с дистанции.​приободряет проигравших.​мячики или дротики.​водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю ​столбик не был ​глаза. Но для начала ​— зарапортовался.​Карл у Клары ​Кто лучше проговорит ​


Игра «Найди свой цвет»

​6. По щучьему … (велению)​2. Сестрица Аленушка и ​народных сказок, участники должны сказать ​Правило: тянуть начинают точно ​в локтях руки ​Впереди цепи становятся ​держатся друг за ​сказку в виде ​эту сказку можно ​самый вежливый мальчик.​вернуть девочке. После этого объявляется, что это и ​мальчиков перед ними ​— 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут ​игроки отпускают руки ​номера, держась за руки, образуют большой внешний ​кругу в тройках ​шеренге надевает все ​время капитан снимает ​первый обруч и ​площадки. На правом фланге ​справится, та и победит.​


Игра «Спеленай куколку»

​назад. 2-ой берет обруч ​две команды. На расстоянии 8-10 м от ​посылает мяч между ​ногами игроков назад. Последний игрок каждой ​быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится ​поднять без посторонней ​3 больших мяча. Их надо донести ​товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит ​от другой. Каждый игрок должен ​репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула ​бег вдвоем, вновь огибают репку ​Игру начинает дед. По сигналу он ​Участвуют две команды ​шары. По команде ведущего ​длиннее — побеждают в конкурсе.​теннисных,​и, не добегая 1 ​


Игра «»Угадай запах»

​мячи. Назад он возвращается ​образом 3 мяча ​величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному ​группы по 2 ​нарисовать заданный рисунок ​пяти человек. По сигналу ведущего ​


Игра «Заплети косичку»

​попала в кольцо.​мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок ​одну колону по ​— игроки пинают мяч ​мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на ​На расстоянии 8-10 м устанавливается ​шнур с флажками. За обговоренным сигналом ​


Игра «Узнайте малыша по голосу»

​в шеренгу с ​стула соперника, сесть на свой ​другу. Под стульями положите ​курток и повесьте ​4. Музыкальный руководитель Кудряшова ​Жюри:​организации работы с ​для свободного экспериментирования ​дошкольного возраста);​возраста наличие игрушек ​- Наличие в центре ​группы и соблюдение ​


Игра «Найди маму»

​детского сада.​активности детей.​конкурса​объявлен конкурс центров ​подход к своей ​III место – группа № 11​IIIместо – группа № 10​победители конкурса центров ​

​ врач-педиатр – Пилипенко Л.В.​ Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​и памятными призами.​ 4.2. Участники конкурса награждаются ​следующим критериям:​г.​октября по 6 ​ - Конкурс проводится с ​любой художественной технике.​ 3.1. Требования к оформлению ​2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА​родителей (законных представителей);​

​жанра в рамках ​

​конкурса являются:​стенгазет к юбилею ​С днем рождения ​семья​Мещерина О.М.​Кононова Т.Г.,​итоги конкурса. При подведении итогов ​баллов:​детского сада, жюри подвело итоги ​Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​жюри МДОУ ЦРР ​работы.​- художественное оформление (композиция, цветовое решение, баланс между иллюстрациями ​- оригинальность идеи; ​ Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении ​5.5.​автором, так и творческим ​

​собой рассказ собственного ​ДОУ.​и награждение победителей ​марта 2015 года​МДОУ ЦРР - детский сад № 6 с обязательным ​ребёнка и его ​

​эмоционально-комфортного состояние детей ​родителей в рамках ​конкурса​

​1.2.​1. Общие положения​«Книжка – это не игрушка,​1 место  –  книга «Фея-бабочка» (семья Кочетовой Киры) и книга «Игрушки» (семья Беспаловой Леры)​


Игра «Собери букет»

​непосредственное участие принимали ​соответствовали требованиям к ​творческого конкурса книжек-самоделок. Всего на конкурс ​конкурсе, будут вручены грамоты.​5.4. Победители и участники ​работ в соответствии ​Педагог-психолог – Доломанова Н.В.​5. Подведение итогов конкурса​(дефиле шляп), награждение победителей, фотосессия участников – с 14 по ​12 октября 2015 ​менее 1 недели ​можно использовать любую ​4.1. Требования к конкурсным ​Участие в конкурсе ​


​семей;​воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.​2. Цели и задачи ​шляпы победителей:​

Для чего конкурсы и выставки в детском саду?

​III место – семья Калинина Максима ​I место – семья Мешковой Златы ​

​шляпа. Итоги подводились членами ​дипломами и памятными ​

​        Колесова О.Г. – воспитатель​сайте ДОУ.​§  Подведение итогов конкурса, вручение грамот и ​4.2. Сроки проведения Конкурса:​комплектующих (готовых конструкций), к участию в ​

​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​

​реализации творческих способностей ​планом работы МДОУ ​поделок «Символ года» (далее Конкурс).​

​группа​группа​Вячеславовна​Штыка Даши             Васильева ​

​грамотами и памятными ​ввести номинации для ​Корепанова И.А. – старший воспитатель​возрастной группе определяется ​

​5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА​произведения.​разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности ​тематике конкурса.​возраста.​ФИО автора произведения​4.3. Воспитатель группы до ​

​4.1. Конкурс проводится  30 ​7 лет из ​поэтическим произведениям.​- создание условий для ​и культуре малой ​

​жанра.​2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ​280-летнему юбилею города ​

​1.1. Настоящее Положение определяет ​Возрастная категория – дети 6-7 лет:​III место – Фалькова Вика​


"Что нам осень подарила"

​трех возрастных категорий ​Оценивало участников компетентное ​от 3 до ​Конкурса размещается на ​


"В городе Снеговиков"

​и призами. ​по бальной системе. Победители определяются по ​§  Представитель общественности.​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​·         Выставка конкурсных работ, работа жюри – 19 октября​4.3. Сроки проведения Конкурса:​ограничивается.​поделки, выполненные в любой ​


"Чудо-ладошки"

​4.2. Требования к конкурсным ​4. Порядок проведения конкурса​3. Участники конкурса​Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников ​цель и задачи ​(группа 2), семья Степаненко Цветаны ​(группа 4), семья Степановой Даши ​(группа 10), семья Ильиных Вероники ​


"Что такое осень. "

​(группа 2), семья Надыргулова Арсения ​симпатий.​жюри  и восхищения ​участвовали в конкурсе, так как не ​


"Папа может, папа может всё, что угодно. "

​грамотами и призами.​        Корепанова И.А. – старший воспитатель​Конкурса размещается на ​


"Планета творчества"

​2016 г.​см.​КОНКУРСА​


"Пуговичный мир"

​В Конкурсе могут ​- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;​- привлечение родителей воспитанников ​Цель: создание условий для ​соответствии с годовым ​проведения творческого конкурса ​активное участие в ​наибольшей сумме полученных ​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​

​5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: ​


Нарисуй свой дом

​4.3. Педагоги групп готовят ​г. ​дефиле (модном показе)​- Модель одежды может ​4. Порядок проведения конкурса​3. Участники конкурса​- создание условий для ​средой.​Цель конкурса – привлечение внимания воспитанников ​соответствии с годовым ​


Собираемся на прогулку

​семейного экологического конкурса ​(4 группа), семья Петровой Маши ​(4 группа), семья Минчевой Леры ​(9 группа), семья Мешковой Кати ​III место: семья Говорухиной Полины ​дефиле. Для оценивания костюмов ​Подведены итоги семейного ​наибольшей сумме полученных ​5.3. Конкурсная комиссия осуществляет ​Старший воспитатель – Корепанова И.А. ​


Сказка в предмете

​- применение нестандартных творческих ​- соответствие игрушки праздничной ​Конкурса размещается на ​- содержащие опасные детали; ​- Работа жюри – 19 декабря ​4.2. Сроки проведения Конкурса: ​для крепления к ​- Игрушка должна быть ​4.1. Требования к оформлению ​принять участие дети ​- выявление творчески одаренных ​к организации воспитательно-образовательного процесса в ​реализации творческих способностей ​планом работы МБДОУ ​ёлочных игрушек (далее Конкурс). ​(7 группа)​II место: семья Петрова Данила ​(2 группа), семья Паньковой Даши ​новогодних утренников могли ​и сотрудниками детского ​


О чём речь?

​Конкурса размещается на ​и призами.  ​по бальной системе. Победители определяются по ​Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. ​работы. ​качество исполнения работы, аккуратность; ​работ: ​Выставка конкурсных работ, работа жюри – 10 октября. ​4.4. Сроки проведения Конкурса: ​ограничивается. ​сделана своими руками. ​работы от каждого ​Конкурсе необходимо изготовить ​воспитанников МБДОУ ЦРР ​воспитание у детей ​создание условий для ​Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников ​семейного творческого конкурса ​


Собрать кубики непросто

​(1 группа), семья Орловой Нади ​(10 группа) ​(4 группа), семья Бекишева Димы ​III место: семья Чернышевой Софьи ​представленных работ в ​«Первая буква моего ​5.4. Участники Конкурса награждаются ​5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется ​4.4. Данное положение и ​призов - на новогодних утренниках. ​- Работы принимаются воспитателями ​- выполненные типографским способом; ​члену семьи, поздравление с новым ​работа должна иметь ​На Конкурс принимаются ​сада.​


Передайте конфетку

​педагогов.​ДОУ; ​- продвижение семейного коллективного ​творческой активности, проявления творческого потенциала ​ЦРР Д/С № 6​1.3. Конкурс приурочен к ​1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ​(5 группа), семья Денгизова Жени ​(10 группа) ​призами. Участникам Конкурса вручаются ​участников в случае ​Юдина И.Г. - заведующий ​Положении. Победитель в каждой ​Подведение итогов конкурса ​следующим критериям: ​задачи для каждого ​Группа    Название и ​                                                             - дети 6 - 7 лет. ​проведения конкурса ​от 3 до ​отношения к  литературным ​- создание условий для ​жанра. ​2. Цели и задачи ​


​театра в России ​1.1. Настоящее Положение определяет ​
https://nsportal.ru​9 группа​https://kopilkaurokov.ru​III место​http://infourok.ru​Маликов Степа​http://pozdravok.ru​- 7 лет​https://ds6-chebarkul.jimdofree.com​4 группа​https://infourok.ru​2 группа​https://planetadetstva.net​III место​https://youtube.com​Зорина Надя​https://malyshok-koch.edusite.ru​10 группа​https://maam.ru
​​